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首先呢，不要过于担心孩子的叛逆。主要家长要先保持一个良好的心态。
青少年特训学校认为，11-18岁是儿童的第三个叛逆期，也就是大家最常见熟知的“青春叛逆期”主要表现有破坏性强、倔强固执、情绪反应激烈、容易和其他孩子起冲突等等。
这种“叛逆期”是每一个孩子必经的阶段，只是每个个体表现的强度不同。但是在“叛逆期”却是孩子正在成长，学习的表现。
家长不要把自己放在孩子的对立面上，而是学着站在孩子的立场用心去体会他的感受
理解不等于不立规矩，不过在给孩子立规矩的时候，对于那些她始终很抗拒的规定，不要不由分说地“强制执行”，而是找出孩子产生抗拒新的的原因，再想办法解决。
教育界认为，很多时候孩子友谊做出达人不允许的事情，是为了宣泄不良情绪或不安感，而不是品格或性格原因。鉴于此，如果孩子再发脾气的时候不要再责骂或者体罚。
表扬能间接地让孩子明白是非，所以家长更应该留心孩子的一些良好表现，及时提出表扬。
既然孩子处于逆反期，有些事情家长不应该做硬性规定，而是有条件的让孩子享受民主权利。
孩子就是孩子，不能用家长的标准来处处约束。对孩子的行为最好“有所管，有所不管”
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