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管理叛逆孩子的学校哪里有(管理叛逆小孩的学校)

叛逆孩子学校 2022-05-13

今年新冠肺炎的突如其来的疫情延长了孩子的寒假,父母的复工日期也一次又一次延长。对于经常忙于工作却没有时间陪伴孩子的父母来说,这个假期正是补偿孩子的最佳时机。但是最近听说很多家长说和孩子在一起前几天还可以。时间长了,每个家长都会发疯,说孩子太不听话,太难管理。

管理叛逆孩子的学校哪里有(管理叛逆小孩的学校)(图1)

尤其当孩子处在叛逆期的年龄,父母简直无法与孩子沟通交流,每天见面就是争吵,亲子关系也是直线下降。那么到底该如何与处在叛逆期的孩子相处呢?

首先我们要了解孩子的叛逆期。所谓是知已知彼才能百战百胜。从心理学的角度分析,孩子从小开始就是经历三次叛逆期,分别是:2-3岁左右自信、自我意识形成的时期;7-9岁左右走进校园独立处事后,他们内心深入感觉自己已经是小大人了;13-15岁左右孩子的心智等方便逐渐成熟,社会适应能力也在逐渐加强的青春期。这三个时期是让父母最头疼,孩子也最痛苦的时期,父母与孩子没有共同的交流语言,父母感觉孩子越来越不听话,不服从管理,对孩子的掌控权在逐渐的消失,孩子感觉自己的父母不尊重自己,不懂自己,内心深处的自尊心与自信心完全受到极重的打击与伤害,所以亲子间的战争、冷战在所难免。导致很多家长真的是谈叛逆期而色变,这个时期真的那么可怕吗?

管理叛逆孩子的学校哪里有(管理叛逆小孩的学校)(图2)

三个时期综合起来不难发现他们都有一个共同的特性,就是家长口中常说的:孩子不听话!一句不听话,其实内含着家长与孩子两种思想、观念的冲突。处在叛逆期的孩子并不是坏孩子,这只是孩子成长的必经阶段,是孩子自我认知系统成长的一个必然的结果。作为家长要正确的面对孩子的这个时期,给予更多的耐心、包容,关键是要允许孩子有自己对事物的辩识能力、判断能力、尊重他们的独立思想,更重要的是要适当的允许他们犯错、试错,允许他们有不同与我们的思想与做法。

对叛逆期的孩子进行适当的放手,他们才能有真正的人生经历。放手的管理也是有相应的原则与章法而不是撒手不管。

一、保护性撞墙,让孩子懂得反省与反思

随着孩子自我认知的完善,自我独立的分析力与判断力在逐渐成熟时,他会按自己的分析理解来做事情,而不会再对家长的话言听计从。他想要拥有更多更丰富的体验,即便知道结果是失败的,他也要选择去尝试。这时家长只需要判断此事的危险系数,极其危险的事情家长就要拿出家长的权威进行要严厉管理及时阻止。对于一般性的事物,可以尽量帮助孩子去体验尝试,即便知道那是必然失败的,也可以放手让孩子一搏。我们家长要做的就是帮助他们,给他们建议与意见为他们去降低这件事情的危险系数,做好相应的保护措施,在相对安全的范围放手让孩子去尝试。

成功了,会另孩子自信大增;失败了,也会激发起孩子的自我反省意识,引导他们去总结失败的原因,为下一次的成功积累经验。家长的这种放手就相当于是对孩子的信任,给他们的建议就是对他们的帮助,失败反而会增加孩子对父母敬畏尊重。

管理叛逆孩子的学校哪里有(管理叛逆小孩的学校)(图3)

二、父母做好帮助者,不做审判官

当孩子失败了,家长无需去责备、数落审判他,不要以孩子的失败来证明自己的判断是多么的正确。

我们作父母的不难发现,每当我们这样去数落孩子时,拿孩子的失败猛烈攻击他们时,家长们的最终目的是想让孩子吸取教训下次可以听父母的话,可孩子却会因此与父母更加对抗。甚至以后将违背父母而取胜当成了人生的目标。

这样只会激起孩子下一次准备充分的叛逆,直到证明了你父母的失败与错误。

面对失败的孩子,此时家长只要给予接纳,安慰与鼓励,及时做好孩子的帮助者和支持者,才会让孩子对你更加信服和尊重,下一次他才愿意去听取家长的意见与建议。

刚收到孩子辅导班的信息,郑州市连高中的线下辅导也叫停了,感觉辅导班的老师都快哭了。双减政策的影响力正在发酵,这两天送孩子上学,明显感觉公立初中管理更严了,晚自习都加上了,今年全部划片,不让分重点班,不知道那些说好的小升初公立实验班还让开设吗?跨区学籍很难解决,没有学籍就不能在中考享受分配生政策,很多家长也是左右为难。现在民办初中都在积极申请民转公,今后民办初中一统天下的局面将不复存在,初中都是划片,生源一样,就看学校管理了。中考减负,辅导班全面线上,严查一对一辅导,看来今后孩子们的学习还是回归校园,碰到认真负责的老师,分到管理严格的学校,对于正处于青春期和叛逆期的初中生来说,是最好的

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