最近几天,好友和儿子的关系闹得有点僵。
起因是,复课之后孩子没有找回原来的学习节奏,写作业严重拖沓,甚至跟好友对着干。几次三番之后,好友的挫败感飙升,觉得自己很失败。
她感慨地说:“七八岁的叛逆期也太难了。”
有人说“叛逆”与年龄无关,小孩子会叛逆、青春期会叛逆,甚至老年人也会叛逆,要看他们“叛逆”的本质是什么。
那么,我们今天就来探讨一下,究竟什么是叛逆?
01、叛逆的本质
常常能听到身边的朋友吐槽孩子叛逆:
让他往东,他偏偏要往西;
让他写作业,不是喝水上厕所拖延,就是潦草、敷衍乱写一气;
千叮咛万嘱咐不要动的东西,他转瞬就给你打破了……
在很多父母的印象中,叛逆=不听话。孩子的自我意识萌发之后,就开始不听话了,学会和父母对着干了,这难道不是叛逆吗?
那么,究竟是不听谁的话呢?是父母、长辈、老师等“权威”人士的话。
叛逆,就是“权威”越是这样说,孩子就越是要那样干,气死“权威”。
心理学上有一个词,叫“白熊效应”。
它是由美国美国哈佛大学社会心理学家丹尼尔·魏格纳主导的一个实验,将参与实验的人分成两组。要求其中一组人一直想着一只白熊;而另外一组则不要想白熊。结果发现,越是阻止去想白熊的那组人,比要求去想白熊的人,想得还多。
也就是说,当你越是压制一个人不要去做某件事的时候,这个人想要做这件事的欲望就越强烈。放在孩子身上,就是典型的“叛逆”。
02、权力之争的后果
父母越是想用权威来压制孩子,孩子“反弹”的后劲就越足,这也是孩子和父母权力之争的必然结果。
那么,孩子和父母“对着干”会有什么后果呢?
胳膊拧不过大腿,孩子压抑自己的需求,主动和解
孩子是很聪明的,当他意识到自己斗不过父母的时候,会压抑自己的需求,主动和解。在父母看来,这是孩子懂事的表现。以后,会接着用这种强硬的方式,来“逼”孩子妥协。
看似是父母赢得了权利之争,事实上,这样做会让孩子的独立人格被打压,让他们变得没有主见,也“输掉”了亲子关系的和谐。
孩子变得爱大哭大闹
孩子最直接的反抗就是哭闹,如果父母在孩子的哭闹面前妥协了,那么孩子以后还会用这种方式来“要挟”父母。
父母不妥协,就一直哭闹不停,直到父母妥协为止。
这样的孩子,长大后会比较容易忽视规则,认为大家都得让着他。
激发孩子更出格的行为
当孩子“斗”不过父母,又不想和解的时候,就容易激发他们做出一些不理智的、出格的行为。比如:不吃不喝、离家出走等。
总之,不管是哪一种后果,都不是父母想要看到的。孩子和父母的权力之争,从来都没有赢家。
03、如何应对孩子的“叛逆”?
那么,父母究竟该如何应对孩子的“叛逆”呢?
1、尽量和孩子“同岁”,站在孩子的角度来看待问题
一两岁的孩子好奇心强,喜欢东摸摸西摸摸的,这是他们探索这个世界的一种本能;
四五岁的孩子,自我意识已经很强了,但行为控制能力较弱,可能会做出一些让家长觉得是“帮倒忙”的事情来;
七八岁的孩子已经有很强的自尊心了,希望得到父母的尊重……
当父母不是站在孩子的对立面,而是站在孩子的角度去看待问题的时候,很大程度上就能理解孩子为什么要叛逆,他们争的到底是什么了。
一些不违反规则和底线的事情,父母大可以睁一只眼闭一只眼,让孩子自己去摸索、汲取经验。
2、放平焦虑,给孩子多一点信任
说到底,父母总是要求孩子按照自己的规划和意愿来做,是对孩子的成长没有信任感。
担心孩子自己做得不好,所以,迫不及待地为他规划好了一切。当孩子不满或者不按照我们规划的路线来时,就会焦虑、生气。
这个时候,不妨放平焦虑,给孩子多一点信任,哪怕他们可能会让我们失望。比如:虽然抢着扫地却越扫越脏、把学习规划交给孩子来做却考砸了……
因为,凡事都有一个过程,每个人都是在不断地犯错中成长起来的,孩子也不例外。
毕竟,一个健康的人格基础是:独立,能够自己说了算,也敢于为自己的决定承担风险和责任。
而且,当父母信任孩子的时候,他们的表现往往会让我们惊喜。
3、把指责换成鼓励
哲学家詹姆斯说过,人类本质中最殷切的要求是渴望被肯定。
在泰国短片《豆芽》中,讲述了这样一个温馨的故事。
女儿想要种豆芽,结果总是失败。面对女儿的沮丧,母亲没有说一句泄气的话,反而总是微笑着鼓励她“没关系,我们再试试”。最终,女儿终于种出了自己想要的豆芽。长大以后,女儿还成为了一名博士,得到了出国深造的机会。
看!鼓励对于孩子的好奇心和求知欲是如此重要。
如果母亲一开始就指责孩子异想天开,或在孩子第一次搞砸时就制止,那就不可能有女儿后来的成功。
所以,当孩子和我们“对着干”的时候,我们不妨反思一下:是否忽略了孩子的感受、实际能力和他们自己的想法;是否有把自己的意愿强加在孩子身上,还是觉得自己是为了他好?
如果有,请先放下焦虑,减少权力之争,尊重孩子。良好的亲子关系和父母无条件的爱,才是孩子行走在这个世界的底气。
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离家出走,自杀,自残,堕落,拿刀砍父母等都是有可能发生的,孩子在叛逆期最好不要去辱骂她他,这样反而让他更讨厌父母。好好的跟他谈谈,孩子也有很强的自尊心的我是个刚从叛逆期过来的学生,内个时候就觉得对父母的管教很是反感。我觉得这个时期的孩子打骂可以但是不要侮辱性的骂他们、可能会有很偏激的行为,我觉得叛逆特严重的孩子是和家庭环境还有父母的教育方式有关系的叛逆时期的孩子,父母说什么都听不下去,他会觉得父母说的一切都是P话,只要不是按他意思来,他就是觉得你啰嗦。辱骂后果更是严重,那一定主要是父母的错,所以首先一定要道歉,虽然孩子激动,但是还不至于不懂事好好教育,多加沟通不学习跟叛逆没有关系,是自己懒才不想学的我现在孩子在这个时期的独立自主要求是全面性的。上小学的孩子,当家长去接他,你好!
叛逆的,严重点会变本加厉、离家出走,有的甚至选择伤害自己,自残或者自杀.
轻一点的,也就是和你犟嘴,反驳你,你越不让做什么越和你对着干.
仅代表个人观点,不喜勿喷,谢谢。我认为,这与孩子的承受力有关,我现在16岁,才刚过叛逆期,我想当孩子遭到父母的辱骂,不同的孩子有不同的反映,如果你是错误的话,快道歉吧,一旦孩子比较脆弱,这会伤了他的心,可能是永远的.
威胁父母的这种行为,其实就是想抱着侥幸的心理不上学。现在的孩子大多数都被家长宠上了天,他们在做一些事情的时候也开始去想条件,甚至有很多的孩子拿不上学来威胁家长。这样的心里是很错误的,为什么孩子会出现这样的心理状态?主要就是家长在做一些事情的时候,也会用这样的威胁才会让孩子产生了这种讲条件的方式。
在小的时候没有好好的管教孩子,长大了之后就会出现很多的问题。如果在小的时候能够让孩子知晓其中的利弊,他们也不会直接用不上学来威胁家长了。其实上学是给自己上的,而不是家长。家长总是希望孩子能够成龙成凤,于是就疯狂逼着孩子去上学。
这样孩子就会误以为上学,对于家长来说很重要了,他们就会进行威胁。这也就告诉这家长,在孩子还是很小的时候,千万不要去威胁孩子。孩子越长大了越难管,一旦在小的时候没有养成良好的习惯之后,在长大就会出现很多的问题。在小学的时候,孩子不愿上学,其实是好沟通的。只要给孩子讲其中的缘由,孩子也能够理解家长。
而长大之后,慢慢的他们也会有一种心理,认为如果自己不上的话,那么家长就会给自己给予一定的东西,这样他们就会直接讲条件了。其实家长讲条件的方式基本上都是从大人这里学来的,孩子出现一些不好的行为之后,家长基本上都会说,如果你不干这件事情的话,我就不去满足你。
孩子是未来的象征,千万不要为了满足自己是家长的这个虚荣心,就不断的否定孩子,他就是你的宝库!因为这是父母的软肋,父母就要孩子上大学,以后才能有出息。还是就抓着这个来违抗父母。
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