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国内唯一 同开文化课 ONLY WITH THE OPEN CULTURE CLASS

在改变青少年不良行为习惯的同时,学校按教学大纲同步开设文化课程,让学生在行为习惯改变的同时,学习不受影响,不耽误学业。

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初中生怎么教育才好(初中生女孩怎么教育)

叛逆孩子学校 2022-05-12

“双减”之下

中考也不远了

如何助力孩子迎接学业挑战

与其焦虑迷茫

不如拿走这份“逆袭”攻略

心理学特级教师支招

12月中旬,蒋平教授给深圳高级中学(集团)南校区初中家长们作了题为《“双减”背景下初中学生常见问题的表现原因及对策》的公益讲座。他用丰富的实践案例,专业的心理分析,给广大学生家长们支招,介绍了如何精准、科学地帮助孩子减除不必要的负担,从而让孩子轻装上阵,实现逆袭。

蒋平教授

国家高级心理咨询师、治疗师、催眠师、心理学特级教师、正高级教师,享受国务院政府特殊津贴心理专家,深圳高级中学(集团)心理咨询与成长中心主任。

以下内容摘选自蒋平教授的讲座

学生常见的问题到底有哪些?

初中学生在学习生活中,遇到的困难主要有以下几种:

● 不想学,没有理想

● 不好学,没快乐

● 不会学,没方法

● 不设防,没警惕,比如网络危害

● 不出门,没节制,宅在家里

● 不懂爱,没分寸

● 不正常,没规矩,没大没小

● 不友好,没他人,争吵争执,很多冲突

如果家长能够帮助自己的孩子解决这8个问题,用有针对性的科学的解决方法,一般来讲初中的孩子是不会有什么问题的。

心理学上有一个关于压力和效率的研究,人在自己的心理承受能力范围内,压力越大,人的绩效越高,成果越多,当压力超出了人的承受能力和范围的时候,压力越大,人的心理状态就开始变差,效率就会低,成果和绩效都会下降。所以我们每一个家长都要根据自己孩子的实际状况进行科学的应对,前提是一定要搞清楚孩子的各种表现、各种问题的原因,并采取有针对性的对策

消灭焦虑,从平静接纳开始

亲子互动时,第一件事要做到接纳。无论孩子现在的表现如何,如果家长不能平静地接受已经发生的事实,自身就会处于一种焦躁、焦虑的状态。

当我们作为生命的一个个体是焦躁的、焦虑的时候,我们自身的能量是负面的。于是你在跟孩子沟通交往过程中,你就是负能量的转移,所以为什么要接受?因为孩子今天的情况,是由过去所接受的教育、父母的遗传,以及家长的教育方法和老师的教育教学方法,所有的元素共同产生的结果。所以我们唯一能做的事,就是接纳已经发生的事实。

当我们接纳,允许孩子目前处于这种状态的时候,我们内心才会平静。作为父母,生命体能量才会进入一种正能量的状态。

写出孩子身上的20个优点

孩子经常在咨询室里说,“我怀疑我爸是不是我亲爸,我亲妈对我怎么看怎么都不顺眼,我一无是处。”讲的时候孩子流着泪,很委屈,他感觉在父母眼中他什么都不是。

只有我们喜欢孩子的时候,有喜悦的心情,我们自身状态才会进入一个愉悦、舒适、正常的生命体状态。我们所发出的信息,发出的语言才是正能量的。

父母要学会从积极的角度去评价、观察孩子的行为,从孩子的相貌体征、内心、各种心理素质,以及他的善良、忍耐等方面,挖掘孩子身上的闪光点。

发现这些闪光点之后,作为家长要不断地表达出来,让孩子感觉到“爸爸妈妈很喜欢我”,他自己才会喜欢自己。因为我们每一个人的自我评价都是来自于外在的环境,即他人的评价

家庭教育中性价比最大的三种教育方式

家庭教育当中性价比最大的教育有三种方式,第一个理想教育。只要孩子心中有了理想,它自动就会不断地召唤他去努力,家庭教育就会变得很轻松。

第二个性价比高的教育,是夫妻在孩子面前秀恩爱。爸爸妈妈秀恩爱,为孩子营造一个最轻松、和谐、舒适的家庭环境,让孩子感到温暖。安定对于孩子来说很重要,家不在于房子有多大,也不在于爸爸妈妈钱有多少,官有多大,而在于在这个家庭里是否安全、稳定、温馨。

第三个性价比最大的教育就是对孩子进行习惯的培养,帮助孩子养成良好的习惯。

“考不好没关系“是一种误导

在“双减”之下,包括面临中高考的孩子压力很大,爸爸妈妈带孩子来咨询的时候,班主任陪同。家长说我们也没有给孩子压力,我们都跟他讲了,考不好没关系!其实这也是一个误导,家长帮助孩子减负,是减除他承受不住的压力和负担,不是把孩子当成一个无能、不行的人。

所以家长对孩子的教育一定要有积极期待的情感,让孩子感受到家长的期待,相信孩子可以变得更好,如果家长传递的信念是,随便啦,考不好没关系的,这其实对孩子来说是一个消极的暗示。这种对孩子毫无要求的,没有任何积极期待的家庭教育模式,比对孩子的打骂造成的伤害会更大,更深入孩子的骨髓。

我们要告诉孩子考不好没关系,但是爸爸妈妈觉得通过你的努力,你一定会考得比现在更好,甚至于你可以考出超常规的水平。当然考得好也没有什么特别的,考得不好也并没什么大不了。但是根据爸爸妈妈对你的了解,根据你的智商,如果你能正确应对,持续努力,快乐地去迎接挑战。成绩好,包括艺术体育都是一样的,有些孩子体育技能成绩很差,水平不行,甚至想要放弃,不跑步不锻炼,这也是很要命的。作为家长,我们对孩子的教育不仅仅是单维度的学习方面的教育,还要全方位地帮助孩子进步和成长。

排名对孩子是一种伤害

在名校,同班同学的孩子都是高智商的家庭,在高级知识分子家庭里,很多孩子很努力,非常厉害。

所以有时候在咨询中我就告诉孩子,你们班的同学都不是人,他们都是神。讲的时候他也是眼睛湿润,说,“我也不想太差,我在班上也很努力了,可是整个班级氛围都是在拼命学,我稍微松懈一下都不行。”

所以当超出了他的承受力,或者是没有超出,但他也会精疲力竭地去达成这个目标,就会导致孩子觉得很累,就会厌学。不喜欢学习,是因为没快乐,学得痛苦,所以这个痛苦通常是来自于不良的评价,排名对孩子是一个伤害。

疲劳和痛苦的时候不要学习

千万别在孩子劳累的时候要求他学习。思维、大脑、生理功能处于疲劳的状态学习没有效果,反而会形成条件反射式的讨厌。更不能在痛苦的时候去学。有些孩子考试没考好,他已经有一次伤害了,回家以后你再批评,分析他的错误,就太糟糕了。

在这里我特别重复强调一句话:重要的不是发生了什么,而是如何使事情从现在开始向好的方向发展。无论孩子犯了什么错,成绩有多么糟糕,我们都必须养成一种习惯:过去不重要,这时候孩子才能会静下心来去探索和研究如何去向外发展。

防范警惕不良的网络危害

有些孩子被网络上的色情内容深深毒害了,还有一种叫二次元,这些孩子在网络里面进行买卖、收藏、借贷,严重影响孩子回归到现实生活。还有所谓的网上盲盒的活动,也会让孩子成瘾,激发孩子的赌徒心态,不利于孩子身心健康。

在这里,要特别提醒家长对这些沉迷网络的孩子,我们要从心理学上理解他,网络之所以让孩子们流连忘返,乐不思蜀,是因为网络里的活动可以让孩子感觉轻松自在,释放压力。但网络的危害大于好处,如果家长姑息或者迁就孩子,其实是对孩子最大的伤害。

比如孩子打游戏,你直接去反对他没有用,如果你跑过去,站在边上去看,然后说“我发现这个游戏你打的水平真高,真好玩,难怪你这么喜欢。”再拍拍他肩膀,告诉他再打5分钟,就要看书写作业了,这时候遭到反抗的概率就少一点。如果过了5分钟,他还不放下游戏,你准备去强行关他的电脑,关之前你也要先表扬他三点,强硬地关掉以后他会很生气,正要生气的时候,你再表扬他,“孩子我发现你这么生气,你居然不发脾气。妈妈也知道你打游戏也不容易,其实你早就不想打了。”家长总是去讲这些好话,孩子即便是有情绪也很快会被你平复,然后再告诉他吃饭了、写作业了。

孩子早恋怎么办?

在家庭教育当中,我们要尊重、理解孩子这种在异性交往当中产生的爱慕情愫,不论是好感、喜欢或是虚荣,这些都不是真正的所谓爱情,但是我们不能一味粗暴的反对孩子交往异性,更不能把孩子们误认为或以为是在早恋的行为,标定为早恋,一定要用异性交往替代早恋的概念来进行处理。

我们不要去反对孩子的爱,不要反对孩子在早恋当中的幸福感,而是要用三个“有利于”来衡量:你和异性同学交往,是否有利于你的身心健康发展,是否有利于你的学习成绩提高,是否有利于你的综合素质的提升?如果这三点都是肯定的,就正常交往,而不是说不允许他和异性交往,这个是做不到的,也是非人道的,没有用的。

所以,尊重孩子,理解孩子,同时让孩子懂得爱很重要。

还有些孩子网恋被害被骗,身陷其中,甚至于把家里的钱都转给对方,受到了很大的不良影响。当孩子在网络上行为过度的时候,我们做家长的即使再忙都要深入了解,无论用什么样的方法,首先要搞清楚孩子到底在做什么,在跟谁交往。

另外一个同性恋的问题,目前的初中生、高中生同性恋的发生概率在很多人看来似乎增加了。

其实在我的研究和辅导中,我发现不是增加了,有的是真同性恋,有些是类同性恋行为。

在实际生活当中,很多孩子所谓的同性恋,他不是真正的同性恋,是一种模仿,一种小众性的行为。对于这些行为问题,家长要高度重视。最好的方式,家庭环境温暖,幸福和谐,家庭成员中各自的男女这种角色行为,标准化,互相尊重,才能预防。

还有少数同性恋行为,实际上是心理障碍,家庭教育方式不当,夫妻双方一方过于严厉,让孩子在幼小的时候心理产生变异的,从某种程度上来说也是一种变态,所以要进行精准的区分。

再一个就是性别认同障碍,又叫跨性别障碍,这是一个比较严重的,对于家长来说不能接受的行为,要尽早地去识别。

初中学生家长常见的不当教育方法

初中生怎么教育才好(初中生女孩怎么教育)(图1)

第一个叫独眼龙,总是看不到孩子好的一面,总以为优点不说少不了,缺点不说不得了。第二叫双面人,双重标准,自己做一套对孩子要求一套。比如说有些家长很暴躁,他的孩子在学校里打其他同学,他会去打他的孩子“你不能打人,但是我打你是为你好”。

很多孩子的行为就是反感性的仿同。家长认为的“不打不成才,不打不成器”往往会让孩子内化为反抗,并认同“你要认错”。但是很多父母并不会认错,尤其是当孩子出现偏执性的表现时,家长的自我反省、认错和道歉其实对孩子是最好的。教育包括夫妻之间在孩子面前相互肯定、道歉、反省,都是很有意义的。

第三叫长舌妇。有一些家长话太多,而话太多的家长绝大多数都是有心理问题的。有时候我们说,有些人是刀子嘴豆腐心,其实是心理障碍。家长朋友们要自我评估一下,如果在家里,不管是夫妻之间还是亲子之间,如果说话超过50%就要小心了,超过60%就有点小病了。如果说话不停,超过90%,基本就要找心理医生交流了。

第四叫鸡肚肠,气量太小,没有格局,没有长远的眼光,缺乏全局的观念。孩子在学校里跟同学吵架了,一点不能吃亏,没有格局,通常会把孩子的人品、格局全部都拉低了。对待孩子的犯错行为,我们永远记住,初中的孩子还没有成年,他们犯错,甚至于犯严重的错误,都是可以被原谅的。

所以我们一定要有胸怀去包容孩子,发生什么事情都先搞清楚状况,同时让孩子感觉到爸爸妈妈能容纳下他,哪怕在学校里犯了很严重的错,该认错的认错,该受处罚的受处罚,但是总体上必须要能接纳。

第五叫恶眼神。这是我们在咨询中对很多孩子回答“让他最难过的是什么?”的问题的统计,其中回答较多的就是妈妈的恶眼神,有的时候是爸爸的恶眼神。

如何化解不当教育方式

独眼龙怎么办?我们要睁开双眼,看到两个世界;点燃蜡烛,黑暗就会自然消除。所以家长在教育孩子,尤其是在孩子有问题的时候,还是要多表扬,肯定优点,至少说出他的三个优点,然后再对他提出一定的要求。

双面人怎么办?言教不如身教,家长要反省自身的人品,反省自己的方法,反省夫妻关系,反省过去哪一些做得不当。

长舌妇怎么办?对孩子要多倾听,孩子说的越多,心理自我康复的可能性就越大,所以家长对待孩子最好的教育,就是陪伴着他,静静地、好奇地聆听孩子的想法。

鸡肚肠怎么办?家长要宽容大度,相信未来。尤其是孩子在初中阶段,目前的表现很差,我们要相信他将来有可能成为大人物,还有成功的机会。像马云在内的一批成功者,在初高中阶段、小学阶段问题都是很大的,所以我们永远不要把孩子看扁,不要固态地去看待孩子的成长。

恶眼神就更好应对了。爸爸妈妈非常轻松的就能做到,改为微笑的面容。尤其是当孩子一回家,看到爸爸妈妈的脸一定要是温暖的微笑,让孩子感受到家是与众不同的,无论在学校的竞争压力有多大,当孩子回家的时候能够看到父母的微笑,感受到被接纳,这是非常重要的。

初中生怎么教育才好(初中生女孩怎么教育)(图2)

用心去打动他们,给他适当的自由。私人空间

怎么教育中学生


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