正苗启德全封闭式问题青少年特训学校|叛逆厌学孩子教育
正规办学 透明化管理 FORMAL EDUCATION IN RUNNING SCHOOLS

学校经国家教育部备案,颁发办学许可证等相应资质证件,全国首家24小时远程教学视频监控系统,100%透明安全化管理。

国内唯一 同开文化课 ONLY WITH THE OPEN CULTURE CLASS

在改变青少年不良行为习惯的同时,学校按教学大纲同步开设文化课程,让学生在行为习惯改变的同时,学习不受影响,不耽误学业。

权威教育 人性化管理 Humanized management

学员老师同吃同住,师生关系无隔阂的教育氛围,安全透明的科学管理,真正做到无任何打骂体罚教育的国内首家特训学校。

怎样劝说孩子不玩手机(怎样劝说孩子离开不良少年)

叛逆孩子学校 2022-05-07

当一名老师说:我不想十年之后被学生打

然后其母发朋友圈:小看谁呢,我家孩子这么棒十年之后我们走着瞧!

和一个有教龄长的老师说了这事儿,该老师劝说:不能管的孩子别太管了,以前有个孩子毕业了来学校骂老师,引以为戒吧!

一位带班多年的高中班主任通过分析班级成绩单,发现一个现象:

经过多年观察,他还发现:

课间争分夺秒打一局游戏,连跟老师说话的时候,眼睛都盯着屏幕。

那家长该怎么办呢?

他指出要想学有所成,贵在明白什么对自己来说最重要,贵在专注自律。

01

我安慰了他一会儿,并提了一些建议,但送别家长后,内心久久不能平静,作为一位教育人,

我明白这个问题困扰的绝不仅仅是一个孩子,一对父母,一个家庭。

德国顶尖脑神经学家、哈佛大学教授Spitzer近年的力作《数字痴呆化,数字化社会如何扼杀我们孩子的脑力》让我们看到,这已经成为世界难题。

当今德国小学入学新生多动、易暴怒、提笔忘字、做题粗心、记忆力差、词不达意、协调性差、粘人、孤僻等等问题,都比移动时代之前的孩子有了明显的增加。

他认为,对智力建设没有帮助的行为包括:电视、电玩、网游、网络依赖。

作为一个著名学者,Spitzer教授看得更远,他看到的是数字痴呆化对一个人整个人生的影响。

他认为沉溺于这些行为的人在学习阶段表现为各种学习障碍和自我管理问题。

到了中年晚年,就会导致失业、生病、破产、孤独、抑郁甚至早死。

02

“百度一下”创造不了苹果

也拿不到诺贝尔奖

思想从哪里来?真正的思想,来自于对学习的严肃思考和不懈努力。

中学生活的真谛就是学习,努力学习就是我们中学生的一种责任。

尤其在这个“有问题,百度一下”的年代,大家要清醒地认识到:

乔布斯靠“百度一下”创造不了苹果,屠呦呦靠“百度一下”摘不到诺贝尔奖。

专注学习、自主自律才是硬道理。

怎样劝说孩子不玩手机(怎样劝说孩子离开不良少年)(图1)

真正的思想,来自于撬动整个地球的壮志豪情。

我们有位同学,一直有个梦想,想走进牛津大学这所著名学府深造,将来为民族腾飞出份力、为中国富强做点贡献。

目前他正在为梦想而努力。

今天中国高考改革的大幕已经拉开,改革的方向是让既有扎实的基础,又有出众的综合能力的人在高考这个综合考场中胜出。

在学习校内知识的同时,越来越多的同学把目光瞄准理想高校的自主招生,用拼搏和汗水来拥抱自己的梦想。

真正的思想,来自于一群志于道者的交流碰撞。

非洲有句谚语:

在避免数字化危害的过程中,一个积极向上的优秀团队尤其重要。

中学同学的友谊弥足珍贵,但“ 摇一摇、扫一扫”培养不出真正的必有我师的三人行;

“真正的朋友,也绝不是靠一起玩“王者荣耀”“绝地求生”等电脑游戏培养起来的。

它是在为了一个伟大的目标和集体一起前进过程中被认可而形成的”。

你成长过程中应该有更多的“邢定玉、王红阳、朱小蔓、杨德广、徐光裕、吴铁军、张大春、董文钊式的九中学子的陪伴与滋养。

当然,真正的思想者还必须能享受孤独,既要灌输热烈的感情,又要拥有坚强的理智。

唯其如此,才能在碎片化的喧嚣世界找到自己的一方天地。

03

中学生不要被圈养

更不要甘当炮灰

有位社会学家忧心忡忡地说:

“我很害怕以后的世界,将会是一个可怕的两极分化的世界。一小批四肢发达、头脑复杂、家世富有、出身名校的超级精英,像圈养肥猪一样,统治一大群懒惰肥胖,肢体孱弱,空余时间都沉溺在虚拟世界里空虚度日的麻木御宅族。只要精英们乐意,随时让大家变炮灰。”

亲爱的同学们,你,愿意被圈养吗?你,甘当炮灰吗?

2020,守护梦想,勇敢飞翔!谢谢大家!

01

破坏专注力

无法长时间地集中精神,缺少对某个问题深入持久的了解和思考。

比如在高度自律的状态下完成作业、思考问题。

在回答 “人一生中最重要的是什么?”这个问题时,巴菲特说,我的答案是专注,而且比尔盖茨的答案和我一样。

对一个学生来说,能不能培养出高考所需的能力,关键在专注力的强弱,而非低层次的时间投入。

02

占用宝贵的时间

罗振宇在2018年跨年演讲中说:

别人在课堂上专心听,你却在胡思乱想、打盹闹瞌睡;

别人下课或休息或准备预习,你却兴奋地跟同道中人聊起升级打怪,手痒心难耐。

谁能考出好成绩,还用说吗?

03

破坏与周围人的关系

怎样劝说孩子不玩手机(怎样劝说孩子离开不良少年)(图2)

理想与现实的冲突,自己意愿与家长老师的矛盾,使他们处在一个不和谐的关系中。

不可能有发自内心的快乐,也不可能在被逼学习的高压环境下获得真正的进步。

04

首先要让孩子知道,已经高中了,很紧张也很重要。

而且搜题啥的,自己动脑子,或者问老师问同学。

你如果一有不会的题就查,的确当时很方便,但是会有依赖。

再者,问问你自己到底想要什么吧,是来自别人不管屁用的虚荣,还是一份理想的通知书。

怎样劝说孩子不玩手机(怎样劝说孩子离开不良少年)(图3)

最后,9个建议做法,推荐给孩子:

“我要查单词”“你可以用电子词典(没有游戏和小说那种)”

“我要看时间”“你可以带手表”

“我要刷题”“怎么?学校的题目还不够多?”

“我要跟家里人联系”“老人机帮到你~”

“我要查时政热点,查单词、刷题...........”

“好吧,我让你带,不过~请自觉地上交老师,跟老师约定每天一个时间段查看你要查的所有内容,用完放到老师那儿,要回家了再拿回来。”

3、打开群的消息免打扰功能

很多人都会有各种各样的群,有的群十分活跃,每天消息不断,还不时有土豪发红包。

不断查看群消息,抢个几毛几分的红包却是会严重影响我们学习的专注度的。所以建议大家:

4、取消朋友圈照片更新提醒

但当你习惯不看朋友圈之后你会发现:

5、降低更新朋友圈的频率

再次提醒一下,你们已经是高中生了,即将奔赴战场,就一定不要沉迷游戏了。

我们可以培养在睡前看一会书的习惯,建议大家休息时间好好休息,才能获得高质量的睡眠。

怎样劝说孩子不玩手机(怎样劝说孩子离开不良少年)(图4)

? 轻微依赖(1-3级)

? 中度依赖(4-6级)

? 重度依赖(7-8级)

? 晚期(9-10级)

最后是一组视力测试图,不妨和孩子一起来测试一下吧,视力不好的,真的会让你怀疑人生。

1、仔细看着下图,红圈中有数字你能看见吗?看见88表示视力很好,看见38表示左眼弱,看见83表示右眼弱,看见33表示视力欠佳。

怎样劝说孩子不玩手机(怎样劝说孩子离开不良少年)(图5)

2、看着下图中的3个圆圈,你能从里面看到什么?如果能够看到一双双脚印,那你的视力很好。什么都看不到的人,还是好好保护眼睛吧!

怎样劝说孩子不玩手机(怎样劝说孩子离开不良少年)(图6)

3、由深到浅的图案,能看到最后箭头指的那个才算视力达标!

怎样劝说孩子不玩手机(怎样劝说孩子离开不良少年)(图7)

4、这张图太神奇了,据说图中有一只猫,99%的人都找不到它在哪里!

怎样劝说孩子不玩手机(怎样劝说孩子离开不良少年)(图8)

你找到了吗?请看答案!↓↓↓

怎样劝说孩子不玩手机(怎样劝说孩子离开不良少年)(图9)

5、对于不近视的人来说,下图中的字符就像是一堆乱码,对于近视眼的朋友来说,他们摘掉眼镜就能看到几个字哦。

怎样劝说孩子不玩手机(怎样劝说孩子离开不良少年)(图10)

如果你眼神挺好,眯上眼离远一点看也能看到。

是不是看到了5个字?超级浪漫!

“我 好 喜 欢 你”

方法2.对家里所有电子设备加密,仅当孩子完成作业后限时奖励孩子玩耍。不可完全禁止,那就与孩子先聊聊武侠内容,谈谈金庸古龙.

对孩子的劝告很多,但却因人而异,主要还是看家长与孩子的沟通是否够多。你好!


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