孩子进入初中后，也预示着进入了青春期，这个时期的孩子自我意识高涨，但心理状况就像变幻莫测的天气一样，时而晴朗时而暴风骤雨。孩子会因为青春期而遇到各种各样的问题，今天我们聊一个跟学习相关的情况——厌学。

厌学的孩子并不都是学习成绩不好，往往有的孩子在小学阶段各方面都非常优秀。并且外表看起来非常阳光，父母的教育也没有什么过激行为，但是他就是不想认真学习了，现实中这样的例子有很多，甚至好好的孩子说不上学就不上学了，理由也是五花八门。

以下是常见的几类孩子厌学的心理：

1、孩子看不到希望。

有这么一类学生，不了解自身优势，对自己的能力评价不够客观，仅仅因为一两次的失败就全盘否定自己的能力，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至对自己感到绝望。他们看不到希望，表面在学，心中却是在放弃的边缘。

对策：家长鼓励孩子跟着兴趣走，发现孩子的潜能。帮助孩子放平心态。

2、孩子不知道为什么而学。

很多学生的学习目标不明确。大家也都是从学生生活走过来的，中小学阶段能有几个人说清楚学习的目的？

对策：和孩子深度交流讨论学习的目标，帮助孩子明确目标，帮他制定一个看得见的未来，唤起学习动力。

3、不会学习。

有相当一部分孩子找不到适合自己的学习方法，在学习上花的时间不比别人少，但是成绩却不如别人，累死累活结果一团糟。这种勤奋是表演出来的，给别人看，也给自己看。

对策：帮助孩子寻找合适的学习方法，构建知识架构。通过学习别人的长处，吸取经验总结，帮助自己更好的进步。

4、学不会。

这一类学生，认知能力低，听不懂，弄不明白，成绩差，自然不想学习。

对策：需要家长抽出时间帮助孩子放松身心，彻底调整好学习状态，把心放宽。创造良好的学习环境，改善学习方法之后会有所改变。

5、没心思学。

有的孩子对成绩太过看重，导致考试、学习时十分焦虑，十分影响学习热情。且青春期的孩子情绪变化很快，得不到适时的疏导和调节，就会形成情感交流障碍，影响正常的生活、学习。

对策：家长及时感知孩子的情绪变化，给予开导和安慰。并教会孩子自己调整自己的情绪。

孩子出现厌学的情况，最重要的还是孩子自身的改变，一定要分析出孩子不想学的具体原因，根据不同的原因找到不同的解决方案。

如何解决中学生厌学问题

怎样才能解决中学生的厌学情绪？

目前中学生厌学不仅表现在学习成绩不好的同学不愿学习，就连成绩很好的同学也有这种厌学倾向。有位重点学校的学生说：“每当看到或听说有人考试作弊，却取得好成绩时，自己心理就很不平衡。觉得认真学习不如投机取巧，况且学习好的同学威信也不一定高，而那些成绩平平的同学却人缘挺好，常常受到青睐。”教育专家表示，值得注意的是，有这样想法的学生并不在少数。

对于家长和老师关于中学生厌学原因的疑问，以及中学生厌学怎么办的苦恼，心理专家表示，外因是变化的条件，内因是变化的根本。而其中最根本的原因，还是学生内在的心理因素起决定作用。学生的厌学，突出一个“厌”字，“厌”是一种心理状态：厌烦、厌倦、讨厌。

教育专家表示，绝大多数中学生都希望自己有好的学习成绩。但如果教师和家长对学生的期望值过高，超越了他们的实际能力，学生就会产生无能为力的心理状态，就会导致灰心沮丧，产生厌学情绪，其实他们也不知道厌学怎么办。教师在教书育人的过程中要把培养学生形成良好的意志品质渗透到教学的各个环节之中。既要看到学生的短处和问题，更要发现他们的长处和进步。对学生的评价要多表扬少批评。表扬和鼓励会起到很大的激励作用，能增强学生学习的信心和力量，增强克服困难的勇气和毅力。而批评过多则会使学生产生逆反心理，进而情绪低落、放弃进取。喜欢的人，向往的学校，对未来的幻想，曾经的渴望，小时候的理想，喜欢的职业。

随便有一个，你就会知道自己存在的意义了

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