正苗启德全封闭式问题青少年特训学校|叛逆厌学孩子教育
正规办学 透明化管理 FORMAL EDUCATION IN RUNNING SCHOOLS

学校经国家教育部备案,颁发办学许可证等相应资质证件,全国首家24小时远程教学视频监控系统,100%透明安全化管理。

国内唯一 同开文化课 ONLY WITH THE OPEN CULTURE CLASS

在改变青少年不良行为习惯的同时,学校按教学大纲同步开设文化课程,让学生在行为习惯改变的同时,学习不受影响,不耽误学业。

权威教育 人性化管理 Humanized management

学员老师同吃同住,师生关系无隔阂的教育氛围,安全透明的科学管理,真正做到无任何打骂体罚教育的国内首家特训学校。

老师骂孩子脑子有问题(老师骂学生脑子有问题违法吗)

叛逆孩子学校 2022-05-06

不要从集体中寻求安全感。。。。。

我上小学时,被老师骂脑子太笨。。。

我小学升初中,考一所还可以的学校,落榜,差了分数线20分,我依稀记得我妈教我看那种表格,我愣是看不懂。。。

我还记得知道六年级毕业,我也没学会鸡兔同笼。。。

初中升高中,高中分数线609,而我只考了591,因为初中比较差,有那种定向生指标,我才成功进入高中读书,高一被分在了平行班(最差的班)。

并不存在什么青春叛逆期,而是孩子心力先天发育偏弱

对于孩子叛逆,尤其是青春期前后的叛逆,我们已经说过多次了,根本不存在什么叛逆期。孩子之所以会叛逆,只有这一个原因,就是他的心力先天发育偏弱了。所以你会发现脾气暴躁,青春期叛逆期……并不是所有孩子都会出现,只有那些先天心力不强的孩子才会出现!

老师骂孩子脑子有问题(老师骂学生脑子有问题违法吗)(图1)

心脏作为人体唯一的发动机,决定着人体所有的生理器官功能

为什么我们会这样说?原因很简单,心脏作为人体唯一的发动机,决定着人体所有的生理器官功能。可以说,从人的生理,到人的精、气、神,几乎全盘都是由心力控制的。一旦心力下降,你的大脑学习能力、机体抗过敏能力、抗病毒能力、气血循环能力都会全线下降。于是,各种心理生理问题就都会显示出来,比如恐高、头痛、头晕、怕冷、怕风、胸闷、心慌、心悸、鬼压床、葛优瘫、记忆力下降、脾气暴躁……

所谓青春叛逆期也这个道理,并不存在什么青春叛逆期,表现为青春叛逆期的孩子,其实都是先天心力发育偏弱的,估计先天也就60-70分。然后,随着年龄的增长,由于家庭环境和学习压力的加大,不断的耗尽其心力,总之连可怜的60分都保不住,心力不断滑坡,最终孩子捱不住了,就会出现脾气暴躁和所谓的青春期叛逆期。

老师骂孩子脑子有问题(老师骂学生脑子有问题违法吗)(图2)

孩子会出现青春期叛逆,其实是他的心力一直在透支,最终爆发出来的结果

总之,孩子会出现青春期叛逆,其实是他的心力一直在透支,在下降,最终爆发出来的结果。有的家长爱孩子,一天到晚就喜欢数落孩子,然后报各种的学习班、兴趣班,却不知家长越这样关心孩子,越爱孩子,这孩子越心力伤害,结果是这孩子要么叛逆,要么是彻底萎靡不振。

事实上,没有一个孩子愿意成绩差,愿意被老师骂,愿意被家长骂,实在是他先天心力和脑力发育弱,导致后天学习吃力无比,最终只能彻底放弃。先天脑神经细胞学习功能发育较高的孩子,学习起来非常轻松,甚至还经常能提出让老师都感觉困难的问题,这就是传说中的学霸。相反的,那些先天脑神经细胞功能发育弱的人,越刻苦学习脑神经越倒霉,最终变为了神经官能症或者神经衰弱。

先天心力和脑力发育普通的孩子,他就会越上学,越吃力,越厌学。最终,上学变成了伤心,伤脑,成了学渣;

先天心力和脑力发育强大的孩子,他就会越上学,越进步,越喜欢。最终,上学变成了强心,强脑,成了学霸。

老师骂孩子脑子有问题(老师骂学生脑子有问题违法吗)(图3)

先天脑神经细胞功能发育弱的人,越刻苦学习脑神经越倒霉

当然,这种先天脑神经发育功能的差距,在小学、初中阶段可能还不会太明显,到了高中以后,差距会明显迅速拉大。虽然,孩子每天都在辛苦学习,但就是记不住,因为他的脑神经学习能力发育一般。

而且,先天心力和脑力发育不足的孩子,平时考试成绩越高,后面后遗症显示的会越多。比如神经衰弱者,这种就是先天心力和脑力不足的孩子,拼命的刻苦读书,后期严重损伤心力和脑力的表现。这种孩子就算考上了清华、北大也没用,因为他进入工作岗位后会完全丧失创新能力,对企业基本上也没有什么价值。

许多家长都喜欢把孩子送入名校,以为孩子的成绩是靠名校。实际上孩子的成绩主要是靠心力和脑力,跟学校没有必然关系。要知道一个老师要带30~60名学生,每天要改那么多作业,你觉得一个老师能对孩子的学习成绩有多大作用?如果你不接受这些话,继续强迫孩子去死读书,硬读书,这就会对孩子心力和脑力产生了强大的压力,迅速损伤了孩子的心力和脑力。心力和脑力一旦损伤,反过来更导致孩子学习成绩下降,最终陷入死循环。

老师骂孩子脑子有问题(老师骂学生脑子有问题违法吗)(图4)

强迫孩子去死读书,硬读书,这就会对孩子心力和脑力产生了强大的压力

一个先天心力和脑力都是90分的孩子,做一道数学题只需要10秒钟;一个先天心力和脑力都是70分的孩子,做一道数学题需要10分钟。同样一个教室,同样一本教材,同样一个老师上课,为什么有的孩子考清华、北大?为什么有的孩子连三本都不上?真正的原因,一目了然。

所以,你还在给孩子报这个补习班,那个补习班,这个早教班,那个早教班,希望不要让孩子输在起跑线上吗?可以报,但不能超过两个,给孩子报班超过两个以上,你只会得到两个结果:第一是白花钱,第二大幅度的损伤孩子心力。接着,孩子会出现各种问题:恐高症、社交综合症、密集恐惧症、脾气暴躁、易怒、大嗓门、多疑、懦弱、胆小、洁癖、完美主义、强迫症、抑郁症(由焦虑症发展而来)……当然,如果你确定自己的孩子是天才,那就另当别论了!

老师骂孩子脑子有问题(老师骂学生脑子有问题违法吗)(图5)

正所谓“天生我材必有用”——很多孩子在学习领域不行,不代表其他领域也不行

那么,孩子先天心力和脑力发育不足,该咋办呢?孩子先天发育差,先不要烦恼,营养师建议你做好以下三方面:

1、平时注意多给孩子配合营养强心、补脑,使他的心脑能量一直得到提升。以前,我只强调营养强心,后来发现也必须营养补脑,因为脑力不足会更耗费心力。

2、科学看待孩子学习成绩。先天心力和脑力发育不足的孩子,在小学到高二这段时期,平时考试成绩最好不要超过80分。这样留足心力和脑力,到高三去爆发。

3、正确对待孩子的学习能力,正所谓“天生我材必有用”——很多孩子在学习领域不行,不代表其他领域也不行。这就需要家长多注意关心孩子,因材施教。

老师在班级群里说学生脑子有问题算不算辱骂学生

算,让她道歉,告诉校长是辱骂学生。这个老师的素质真差!报警

老师批评孩子 家长如何回答

老师批评孩子,只要家长认为没有道理,或者心里有不同的想法,都要不卑不亢地提出来。老师和家长,必须站在平等的位置上,相互尊重,相互配合,如果家长对老师一味地忍让,在老师面前失去尊严,也会使孩子受到影响,过多地承担了歉疚和自责,以为是自己犯下了天大的错。

当然,家长一定要控制好自己的情绪,不能做出过激行为。?面对老师的批评,智慧地应对,不要正面跟老师起冲突,最好的办法是能够扭转局面,将老师的批评转化为指导。

扩展资料:

家长应该正视老师的批评,有问题解决问题,没有问题,可以和老师直接沟通。教育在不断磨合探讨中才能发展,经验也是在老师和家长的不断努力下积累起来的,如果遇到不配合的家长,老师也应该就事论事,而不是首先放弃学生。

父母可以了解孩子课堂上为什么被批评?具体是犯了什么错误?是因为不守纪律影响别人,抑或是注意力不集中走神了,还是胆子太小,当被老师点名孩子却脑子一片空白不知道怎么回答.等等。只有找到具体明确的原因,接下来则需要父母针对性予以引导。

譬如:如果是纪律问题,则要加强孩子对行为规范的约束,尤其要遵守课堂纪律,否则孩子的课堂学习效果低,影响个人学习力的展现,甚至还给周围同伴带来消极影响,影响班级整体的学习效果;如果是注意力问题,则提醒父母该加强孩子注意力的训练。孩子在成长过程中肯定会犯错。在校期间孩子犯了错,老师发现后就会进行批评教育,还会和家长交换情况,让学校、家庭联手共同促进孩子健康成长。但有些家长在对待老师批评孩子的问题上存在误区。

误区一:满不在乎型

一天小华的妈妈来学校接儿子,班主任王老师把小华最近偷偷去网吧打游戏的事告诉了她,小华妈妈听了后大大咧咧地说:“王老师,学校不是还要求孩子学电脑吗?上网打游戏不也能开发他的智力?”王老师赶忙向小华妈妈分析上网成瘾的危害。小华妈妈打断老师的话说:“我家的孩子我知道,偶尔玩玩没事,他不会成瘾的,老师你随他去吧。”小华妈妈的态度是典型的满不在乎型。王老师把情况告诉小华妈妈,本希望家长配合学校做好小华的工作,让小华从此远离网吧,但小华妈妈的态度却让王老师为难。像小华妈妈这样对老师的批评满不在乎的家长不在少数,有的家长认为只要孩子玩得高兴、成绩好,其他的都可以不管;有的家长甚至认为老师对孩子的批评是小题大做。

误区二:简单粗暴型

小林爸爸出生于70年代初,高考时未能鲤鱼跳龙门,于是他把自己曾经的梦想寄托在儿子身上。他对小林的要求非常严格,小林只要有出格的行为,就劈头盖脸一顿打。在现实生活中,不少父母在孩子受到老师批评后会暴跳如雷,对孩子非打即骂。其实,生活在这样的环境中,孩子可能会暴力倾向严重———他们受父母行为影响,容易用极端方式解决问题!

误区三:盲目护短型

晓霞老师的班上经常少东西,不是张三没了文具,就是李四少了零花钱。晓霞老师对此无计可施,体育老师主动请战,埋伏在教室对门。三天后,终于发现有人趁做操时间摸进了教室,体育老师立刻冲过去,却发现这个人竟然是本班的劳动委员小军。晓霞老师当即找小军谈话,小军爽快地认了错并写了检查。当晓霞老师与家长交换情况时,小军爸爸却不承认孩子偷东西,说是老师逼的,甚至找到校长要求追究晓霞老师的责任!

笔者和晓霞老师曾是同事,当时小军承认偷拿同学的东西,并把偷拿的东西上缴给了晓霞老师。可小军的父亲为了所谓的面子就是不承认,还向老师兴师问罪。在现实生活中,也有类似行为的家长,他们平时对孩子娇生惯养,很少批评孩子,在孩子挨了老师的批评后,不问对错,一味与老师争执,甚至还帮着孩子说话,责怪老师!建议:1、树立正确的教育理念

批评是一种教育方式,是老师认真负责、履行职责的表现。合理的赏识可以给学生极大的促进,恰如其分的批评也能促使学生改正错误。家长对学校、老师的各种教育举措,不要断然排斥,应给予足够的支持和关心。2、维护老师的威信

有些家长会当着孩子的面贬低老师:孩子犯了错,怪老师处理方法不当;孩子成绩差,怪老师不认真教;孩子评不上“三好学生”

,怪老师偏心……这些言行对老师的威信产生不良的影响。作为家长,我们应该全面客观地了解孩子在校的情况,认真听取老师的意见,积极支持、配合老师对孩子的教育,自觉维护老师的威信。3、积极理性的引导

由于个体之间存在差异,孩子在校表现各不相同。同样,不同的教师对同样事件的处理方法会不同,批评学生的方式也不同。比如,有的老师批评学生时语气和缓,有的语气严厉;有的老师喜欢当着全班同学的面进行教育,有的老师习惯私下批评……

如果老师存在教育方法问题,家长也不宜当着孩子的面说老师的不是,而是要淡化老师的批评方式,强化老师的批评目的。如果老师批评错了,家长应冷静下来,不仅要听孩子的陈述,也要向其他同学和老师了解情况,并及时和老师交换意见,切不可在孩子面前发泄自己对教师的不满。对于孩子的一些小错误小毛病,老师批评后,家长可以鼓励孩子自己找老师沟通,向老师承认错误,强化印象,避免再犯类似错误。家长要注意倾听

看老师说的对不对

如果对的

就好好配合老师


本文关键词:

原文链接:https://www.shaoniantx.com/hubei/6707.html

励志特训学校官方微信 扫码添加我们的官方微信 随时随地帮您解答孩子 成长问题 青少年励志成长学校面向全国主要招收8-18周岁孩子上网成 瘾、性格叛逆、亲情冷漠、早恋、离家出走等各种青少年成长问题青少年。实行全封闭式管理,军事 化教育,以心理辅导为主。正规戒网瘾学校 |特训学校|叛逆孩子教育学校 |全封闭学校|少年军校 ,24小时免费咨询热线:400-0700-590
{dede:global.cfg_webname/}
学校网版权与免责声明 ① 本网转载其他媒体稿件是为传播更多信息,此类稿件不代表本网观点,本网不承担稿件侵权行为连带责任。
② 不良/侵权内容举报电话:400-0700-590
正苗启德全封闭式问题青少年特训学校|叛逆厌学孩子教育
国内唯一同开文化课,初一到高三同步文化辅导,可直接报名参加高考!

咨询服务

正苗启德全封闭式问题青少年特训学校|叛逆厌学孩子教育
地址:湖北省孝感市汉川市马口镇
5296位学员已经成功蜕变
教学方法
  • 孩子青春期叛逆不听话,家长可以打骂吗?

    孩子叛逆期太难管理,多半方法没有用对,参考期待效应孩子不优秀都难!每个小孩儿小时候,都是小天使,乖巧可爱,但随着年龄的增长,儿童的自主意识开始觉醒,逐渐进入叛逆期,这可成为家长们头痛的事。小孩子不听话,很多家长就会不由自主地批评孩子,有些甚至还会打孩子,……

  • 孩子叛逆是好事?这样做比吼一千句有用!

    随着婴儿的成长,他逐渐有了自我意识。他总是喜欢以自己的方式做事,总是想和成年人相反。这就是我们所说的儿童叛逆期的开始。叛逆期的第一个表现从两岁开始就出现了。外国儿童学会称之为糟糕的两岁。爸爸妈妈会发现宝宝不那么听话,不管他做什么,他……

  • 月度体能测试来了!学员积极应对

    体能测试是青少年特训教育的一部分,对叛逆孩子的身心健康、个性塑造、自信心的培养都起到了不可替代的作用……

  • 开展劳动课程,孩子们竟学会经营土地?

    随着劳动教育基地的启动,正苗启德青少年特训学校的学生们可以在阳光下播种,在土地上耕耘……

  • 联系人:李老师
  • 手机:400-0700-590
  • 24小时热线:4000-700-590
  • E-MAIL:1740884413@qq.com
  • 网站地图 XML ICP备案: 鄂ICP备19013119号
  • 地址:湖北省孝感市汉川市马口镇
  • 推荐站关键词:封闭式叛逆孩子学校,戒网瘾学校,叛逆青少年管教学校,叛逆小孩全封闭学校
  • Copyright ©  www.shaoniantx.com 正苗启德青少年特训学校  版权所有

    正苗启德青少年特训学校面向8-18周岁青春期叛逆孩子,对存在厌学、早恋、叛逆、戒网瘾等问题青少年采取行为矫正辅导教育,全封闭式军事化管叛逆孩子学校