正苗启德全封闭式问题青少年特训学校|叛逆厌学孩子教育
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国内唯一 同开文化课 ONLY WITH THE OPEN CULTURE CLASS

在改变青少年不良行为习惯的同时,学校按教学大纲同步开设文化课程,让学生在行为习惯改变的同时,学习不受影响,不耽误学业。

权威教育 人性化管理 Humanized management

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如何与叛逆期男孩沟通(如何与叛逆期男孩沟通讲什么道理好)

叛逆孩子学校 2022-05-05

退休了,但一直坚持着做家庭教育的指导,昨天和一个叫军军的妈妈聊了一下午,她是声泪俱下,几度哽咽,看起来是孩子把她的心伤透了。

根据军军妈妈的倾诉,归纳起来,无非是下面几点,孩子从小很听话,什么都和她说,可现在回家啥也不说,你问多了,孩子就生气的关上了房门;孩子爸爸在外工作,孩子的吃喝拉撒睡基本没管过,但孩子却更愿意和爸爸说话;孩子跟老师发生了冲突,被妈妈说了几句,就赌气坚决不去上学了。

军军妈妈说的这几点,只怕很多做父母尤其是母亲的都经历过吧。其实这是沟通方式出问题了,所以孩子才变成这样。那么怎样才是正确的沟通方式呢?

1.学会反射式倾听

和老师闹矛盾了,郁闷中

当孩子向你诉说某件事某个人的时候,你最好不要直接重复孩子的话,更不能不分青红皂白,一顿的批评,否则孩子会觉得你在敷衍,你不公正,时间久了,他就不会和你交流了。你要做的是,让孩子知道你在认真倾听,并且愿意帮助他。

军军和妈妈的对话是这样的:

军军:我好讨厌物理老师。

妈妈:啊?你讨厌物理老师?那你的物理以后肯定学不好了,你应该和物理老师搞好关系才行。

军军:这跟我学物理有什么关系?

妈妈:你讨厌物理老师,物理课就不会认真听,如果物理老师知道你讨厌他,他也会讨厌你,你说,还能学好物理吗?

——————

这样的对话,让军军觉得很窝火,不愿继续和妈妈说下去了。如果换一种方式,或许会不一样。

孩子:我讨厌物理老师?

妈妈:开学时你不是说物理老师很幽默吗?

孩子:是的,刚开始是的,可今天他在课堂批评我了。

妈妈:哦,很奇怪,他居然批评你?

孩子:嗯,因为我上课和同学说话了。

妈妈:儿子,很高兴你能把自己的感受告诉我,我知道你被批了现在心里不痛快,要我抱抱你吗?

——————

很多时候,家长的支持,即使只是一个拥抱,都比对孩子进行说教更有效。上面的例子中,妈妈拥抱了军军,然后告诉孩子,这个事情应该由他自己去找到解决的办法,而不是妈妈出面。这样做既让孩子释放了不好的情绪,也会让孩子在平静的心态中去思考,从而找到解决问题的方法。

如何与叛逆期男孩沟通(如何与叛逆期男孩沟通讲什么道理好)(图1)

很多青少年闹脾气时,并不明白自己的情绪是怎么回事,作为家长遇到这类情况,不能单纯的对他的行为进行指责,而是要通过他表现出的细节正确的理解他的情绪是什么,帮助他明确自己的感受,并用正确的方式释放出来。

在引导过程中,要用比较准确的词汇,比如苦恼、悲伤、恐惧、无助、羞愧、快乐、兴奋等等。比如,当你的女儿作业做得很晚时,她可能突然揪着自己的头发,猛的站起来,把书桌上的东西一把就推掉了,还歇斯底里的撕毁了作业。这个时候,家长最好不要指责,而是表达我们的理解“作业太多了, 做得很累,很多还做不到,你很烦躁,是吗?”当孩子知道你理解她的烦躁,并准备倾听她的苦恼时,她就会向你诉说,或者寻求你的帮助,这时你可以问问她的需求:“先休息一下,明天再补回来,行吗?告诉妈妈,我怎样可以帮助你?”

只有孩子知道你能体会他的感受,并且想去帮助他的时候,他才会对你推心置腹。当然,不止孩子需要帮助时,任何时候你都可以说出你的感受。比如孩子和同学闹别扭了,又或者是获得了某种荣誉等等。

3.用正苗启德式提问

如何与叛逆期男孩沟通(如何与叛逆期男孩沟通讲什么道理好)(图2)

用正苗启德式提问

比如上面的军军,他把事情告诉妈妈,除了倾诉这件不愉快的事情之外,更重要的是希望获得妈妈的理解和帮助。妈妈没有细问原因,沟通欠缺,只是利用自己的经验去说教,告诉孩子该怎样做,这是一种简单粗暴的方式,无法让孩子形成自己的思维模式,找到合适的解决办法。

妈妈可以通过正苗启德式的发问,引导孩子说出当前情绪的困境:为什么讨厌物理老师?具体发生了什么事?自己有什么想法?你觉得应该怎么去解决等等。

在倾听孩子诉说时,一定要知道,这是帮助孩子对事物进行彻底思考并了解自身感受的最好时机,切忌辩护和说教。多问孩子几次“还有呢?”是很有益处的。当孩子在你的正苗启德下,说出了自己的感受,他就会 慢慢平静下来,然后冷静的回顾和思考所发生的事情,然后找到解决问题的办法。

上面的军军妈,在和我沟通之后,回去就用了一种正苗启德式的方法和军军再次然讨论了物理老师,军军也找到了和物理老师之间打开心结的钥匙,他说开学之后就去物理老师办公室沟通。

所以说,当孩子遇到问题时,作为家长千万不能依据自己的人生经验,直接命令他们该怎么做,或者是觉得他们错了,马上就是批评,我们应该用正苗启德式的语言,引导孩子说出真相,并思考解决问题的办法,同时,这些事情发生在孩子身上,应该由他们自己去解决,家长切不可代劳,我们只需要倾听并给与精神上心灵上的安慰和帮助就够了。

我是提前退休的施南老师,想利用余热进行家庭教育的探索和实践,如果您在教育孩子的过程中遇到了麻烦,我们可以一起努力,让孩子变得更好!

如何和叛逆期的孩子沟通?

尊重孩子平等对待

父母应避免对孩子的行为过多的不必要的限制,尊重孩子,以朋友的身份平等地对待孩子,给孩子一定的空间去自由探索,这是从源头上治理逆反心理和反抗行为的办法,让孩子感受到被了解、被接纳、被理解。不要用高压手段或恐吓威胁。逆反心理的发生,正是出于孩子对父母的不满或愤怒。压服和威胁虽然一时可以使逆反心理和反抗行为减少,但却增加了孩子的内心的愤怒,助长了潜在的矛盾。对孩子先说“是”人际关系大师戴尔卡耐基在剖析人性弱点时指出:人的思维有惯性,当你的思维朝某一方向倾斜时,就倾向于一直延续下去。我们如果牢记这一原理并巧妙地加以利用,就可能有助于亲子之间的沟通。具体来说,和孩子谈话或讨论问题时,不要一开始就批评孩子,或反驳孩子的意见,那样会将双方的观点对立起来,接下来你说什么孩子都可能说“不”。相反,尝试先谈论一些你可以和孩子达成共识的话题,营造和谐愉快的谈话氛围,让孩子在温和的情绪中,从心理上接受父母。一旦从心理上接受了父母,对父母的观点就会认同和接受,在此基础上再逐渐过渡到双方可能存在分歧的话题。此时,由于前边的谈话氛围和心理定势做基础,孩子对于父母有分歧的问题反应就不可能太强烈,双方的沟通就容易进行下去。

让孩子感觉他是“大人”

有些父母习惯于在谈话开始便提出批评或不同意见,认为这样可以显示出自己的重要或权威。事实上,这是许多家庭亲子沟通陷入僵局的一个常见原因。要学会和孩子交朋友,放下父母的架子,坦开自己的胸怀,尊重孩子的观点,和孩子平等地交谈。给孩子营造一种他已是大人的气氛,让他享受大人的部分权利,同时引导他自觉地履行大人的义务。如果做到这些,他与父母的共同语言就多了,父母与孩子的交流和沟通自然就更容易了。时间一长,孩子就会什么都告诉你的,父母和孩子就会成为无话不谈的好朋友了。

站在孩子的角度看问题

父母要站在孩子的立场去想问题、考虑问题、处理问题,同时也让孩子做做当父母的角色,让他体验一下做父母的难处,角色的互换就很容易赢得相互的理解和信任。相互之间的理解和信任是父母与孩子之间进行交流和沟通最重要的前提条件。不妨试试和孩子轮流做家长,让孩子体验一把做家长的感觉,负责整个家庭某一段时间的日常事务。到时候,他不和你们沟通,恐怕也不行了。

顺势方法化解孩子情绪

这是一种心理学方法。当孩子对父母产生强烈的逆反心理时,他会故意做一些事情来气父母,目的是激怒父母,如果父母被孩子牵着鼻子走,就会陷入非常被动的局面,使亲子关系陷入僵局。但是父母出乎意料地接受了他的行为,平静地接受他的反抗情绪,孩子就会感觉一拳打到棉花上,使不出力,从而转变态度,达到与父母沟通。

避免长篇大论的说教

批评孩子就事论事,不算旧账,不对孩子发出过多的指令。沟通的问题要具体化。家长有一种习惯就是容易语重心长,但是说出的话却又特别空洞。比如“你可得努力学习”,这种语言表达是无益的。因为这些话缺乏明显的可操作性,孩子把握不住,反倒造成孩子心理上的紧张焦虑。积极的方式是要以一种具体的问话,通过鼓励的方式渐进式地与孩子沟通,这样就比较容易调动孩子的积极性,而且能够把握住孩子思考、行动的方向。

给孩子做好表率

父母在日常生活中一定要严以律己,在孩子的心目中树立一个良好的形象,要让孩子感觉到自己的父母是最棒的,并为有这样的父母而引以自豪。这就给父母与孩子进行正常的交流和沟通奠定了一个良好的基础。不要把工作和夫妻间的压力发泄到孩子身上,学会控制自己的情绪,不要随便对孩子发脾气,不要喜怒无常。如果父母自身在情绪处理上有问题,先要解决好自身的情绪问题。我是一名初中教师;1.他们的学习压力很重,来自学校的,老师的,同学的各方面都在要求他不停学习2.家长真的不理解他们,他们没有你们想象的那么爱玩,在学校努力一天啦,他也要放松一下3.只要他玩游戏不耽误上学,别吵他,你一个暗示他就会很自觉的停下的4.别逼他,无论什么时候都学习,任何人都做不到的5.把他当大人看,他最烦的是把他当小孩看6.和他谈谈,听听他都有什么打算,你会吃惊他的成熟的你和他沟通的太少了,你是不是总是教训他啊。人走尽另一个人的内心太难啦你先让他说说他的同学怎么样?他说的别人其实都是他自己,你要会听啊每个人的经历都无法在另一个人身上复制,不要在他的生活中加进去你的自身愿望,一个人的成熟是要付出代价的,没人能不付出就体会生活,你的这种体会在你上学的时候不会明白的,你的经历让你变的成熟,他现在正是逆反的青春期,我们的说教只能使他从内心产生抵抗情绪,多说说你自己的所遇到的挫折给他听,有种教育叫潜移默化停止说教,想办法让他多说,越多越好,慢慢就会说出自己的心里话、别急于求成,改变一个人很难

怎样和叛逆期的男孩沟通?

最好不要责备,和他有共同的爱好,然后才有共同语言,和他做朋友,多鼓励。其实有别人说那么多能做到的很少,旧好象我们都知道微笑很好,但是能做到的有多少,总不能一直微笑吧。就是说你要和你孩子学会沟通,想办法沟通,从不同方面,比如语言上的统一,让孩子觉得你是时尚的《如果他也是个最求时尚的》其实孩子都很懂事的。想想你小时候不是一样的吗,虽然我没结婚但是我想我以后会这样去做。????

家长做个苦肉计吧动之以情在孩子知道自己错了惭愧的情况下抓住机会跟他彻底沟通明白!!

不要教育去灌输要做朋友引导!!得能跟上他的心理“潮流”不要做错什么事情就赶紧

批评教育这样时间久了孩子肯定不会跟家长说心理话!多站他的角度考虑问题帮他出注意变相的

去引导他!

什麽人觀察能力比一般人高上好幾陪

科学家吧,他们一般观察什么东西,都能从骨灰里观察出问题来,还是他们狠~!...

宝宝学校老师要求家长写作文,各位兄弟姐妹大家帮帮忙呀!

太巧了,我暑假在我姑姑家的时候我读幼儿的表妹整天吵着要我教她写作文。虽然我没有什么经验,可是我是大学生啊,所以就教她了

我觉得最重要的就是让宝宝独立思考,你可以拿自己做例子,你告诉他如果是我我会怎么写,你要把你整个的思路说出来,切记,不要你读一句他写一句。肯定要让他?..

一个学校管的严,真的有好处吗?

学校管得严,不一定是什么好事;

应该会管孩子,有一套较好的管理方法才最重要!

教育孩子,不注重严管,而是注重方法!...

我们从母亲那里得到的不只是爱的抚慰,往往还有做人的道理,处世的态度。人们常说:母亲是孩子的第一任老师作一个客观的评价。

母亲基本是在用他的关怀告诉你为人的善良,告诉你爱的真谛。

他和父亲告诉你责任有点不一样,母亲的情感更加柔美...

如果你是我,面对再婚家庭的时候,如果对方的孩子不愿意你再为他父亲生孩子,你该怎么办?

生不生孩子,是你和他的事情,与他人无关,如果他连这个都保证不了,还要受孩子的牵制,这对你不公平,那说明,他的两次婚姻的失败都给他的孩子造成了很大的伤害,所以孩子有抵触,一个男人连这个都处理不了,还要让女人来担心,让孩子伤心,你怎么能把你以后的幸福交到这样的软弱和拖泥带水的人手里...

幼稚圆老师和家长谁才是我们的启蒙老师呢??

都有影响;家长是我们一出生就接触的人,他们的言行举止都不多不少的影响着我们;幼儿园老师可以说是最早期让我们学到各方面知识的人,所以说两者都是。...

很委屈,想你们来引导我该怎麽办?

你们的那个同学实在过分

实在没有道德观念

你以后最好提防着点

以免再受到他的伤害

回家给妈妈说

让家长找老师

这很危险的

如果你不做处理

那个男生会得寸进尺的

希望你能得到父母的帮助...

如何对待逆反心理:1、分形式强烈的逆反心理、还是正常的最求自己的独立人格。2、要选择科学的教育方法。3、要重视复杂的社会因素对青少年的心理影响。4、不要把自己的价值观强加给他。5、调整自己的心态,心平气和的对待他。6、尊重他的“隐私权”。7、不要抱有成见。8、不要把他当敌人。9、有些事情要睁一只眼闭一只眼。10、多进行情感交流。11、多陪他参加他感兴趣的活动。12、不要做刺激他的事。逆反心理是孩子厂长过程中的一个必然心理,但是逆反心理的强弱不同、表现就不同。客观方面,教育者的可信任度、教育手段、方法、地点的不适当,往往也会导致逆反心理。作为家长应做到赏识教育,孩子容易接受,那样孩子也愿意与大人谈心。最主要的是要做到相信孩子和理解孩子。而相信孩子,理解孩子,就要学会夸奖孩子,没有夸奖就没有教育。要善于发现并鼓励孩子的点滴成长,学会沟通和平交流,不要用刺激性的语言,以免对孩子造成伤害。


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