马上初三了，不懂如何才能跟你好好沟通，怕你没高中读，天天苦口婆心的跟你聊天，而你却把妈妈当傻子，我现在的生活已经很苦了，不想你跟我一样，天下父母心，希望你能理解，现在还不晚，还有一点时间

初中毕业孩子不想上学无非两种情况：

一、初中阶段的学习基本上以基础教育为主，对于不喜欢学习的孩子来说比较枯燥，乏味。加之应试教育老师对孩子的严格要求导致孩子的逆反心理加重，所以孩子不想上学。

二、孩子对于学习不感兴趣，在学校里面没有在外面自由，对于初中阶段15、16岁的孩子自我管理意识太弱，加之没有自己感兴趣的东西所以对于孩子来说不想上学。

初中毕业就出来打工的孩子，总体来说在社会上混起来还是比有文凭的人要稍微艰难一点。毕竟这个社会的大学生多的像芝麻一样，更何况你只是初中毕业。

老师建议如果你真的不是一个学霸，但是也不要早早的辍学。

都说物以类聚人以群分，你是什么水平的人你身边一定就是什么样的人。在学校里经过文化熏陶的人跟那些没有进过学校的人是完全不一样。

这个社会文凭虽然不是最重要的，但重要的是你适应社会的能力。曾经那些早早毕业的孩子比你多的是十年的工作经验，也许你面试的时候连自我介绍都说不清楚，可是人家也许大半个中国都走过一圈儿了。

作为家长来说不能放之任之。15、16岁正式学习技能的最好年龄段，个人认为初中毕业无论如何，还要继续上学。

一、如果能上高中尽量上完高中。

二、上孩子感兴趣的学校中专。

总而言之，初中毕业生能掌握一门技术或者能有一个好的就业前景，在众智互联网学院学习的过程中也不用担心学不会，采用小班式教学模式，班内学生之间相互共勉，课堂学不会课下可以随时找老师、同学讨教，老师与学生亦师亦友，学习氛围更轻松，毕业即可就业。

初三孩子压力大严重厌学怎么办

问：一个初三的孩子厌学，原因是基础太差，就是不想上了，怎么办啊？答：孩子基础差，厌学，一方面要找找家庭教育和学校教育方面的问题，比如家长期望太高，教学方法生硬等导致孩子由讨厌师长发展为厌学；另一方面是孩子从小没有形成良好的学习习惯，自制力差，贪玩，随着课程难度增加，学习紧张气氛加重，孩子就会想着逃避学习了。针对孩子的现状，家长不要给孩子施加太多的压力，可以尝试从几个方面着手改善：

首先，对孩子少消极评价，多积极评价。唤起孩子的学习兴趣是改变其厌学的一剂良药。孩子的功课再怎么差，总有某些功课程度稍好一些的，也可能在一门功课的某些方面做得不错，还有就是在某个时间段表现尚佳，家长要适时地进行鼓励。而不要总是对孩子说类似“你怎么搞的，成绩这么差”，“再这样下去，你就完了”这样的话。在学习中，让孩子学会运用听、说、读、写等多种学习方法，懂得不同功课交叉进行复习，这样有助于集中注意力。

其次，对孩子少越厨代庖，多给予信任。一个孩子的学习好不好，主要得靠自己，家长、老师只是起着指导作用，后者不可能代替孩子学习。有的家长喜欢全程陪着孩子学习，甚至帮助孩子做题，这样反而使很多孩子感到无所适从。家长可以帮助孩子制定他能够通过努力达到的一个又一个小目标，对孩子的学习情况多检查、监督，通过鼓励激发孩子的学习自觉性e799bee5baa6e997aee7ad9431333366306432，这样孩子才能放松身心，发挥主观能动性，弥补薄弱环节，学好重点课程。

第三，对孩子少物质刺激，多精神鼓励。孩子要想学习好，就需要树立远大的理想，有一个持之以恒的学习动力。一些家长喜欢用物质刺激的办法来“激励”孩子上进，事实证明，过多的物资奖励并不能起到良好的、持续的效果。作为初三孩子的家长，要和孩子多谈谈人生、谈谈未来，谈谈孩子喜欢从事的职业，鼓励孩子不畏困难挫折，树立远大目标并为之奋斗。这样，就把长远的目标和当前的学习结合起来了。

初三厌学怎么办

初三学生厌学主要原因如下：

1.害怕失败，害怕面对自己考试失利，无法面对压力使得我们初三的学生厌学，总体来说就是为了逃避考试。

2.父母对于孩子的成绩过分的专注，有些对于孩子过多的指责，使得孩子对于考试缺乏信心，由此产生自暴自弃的想法。

3.有些初三学生，发现自己虽然也很努力，但是成绩总是不理想，出现焦虑的情绪，导致学习更加困难，最终形成恶性循环，导致厌学。

何解决厌学问题

针对以上原因，对于初三学生的厌学，给出如下建议：

1.首先，让学生做好面临困难的心理准备。同时，必要的时候，借助一些资源如父母亲友等，帮助分析学习过程中遇到的问题。

3.其次，对于压力很大的初三学生，家长尽量不要给予孩子压力，更多的需要给予他们一些鼓励。

4.最后，对于遇到厌学而无法解决的家长和初三学生，可以借助心理咨询帮助调整，尽快找到学习的良好状态。很多人在上学中都有过厌学的想法，但很多人都坚持下去。

因为现实会给你回答。

现在不学习，以后怎么办？现在社会竞争这么大，一个初中生只能做做作业员。

而且一些好一点的企业还不要初中生做作业员。

不要因为学习压力而厌学，社会比学习更残酷。孩子心理负担加重，不仅有着家庭方面的原因，学校方面也有着重要影响。家长一方面要利用家长会的形式，就共性问题与教师进行双向交流，以便沟通思想，相互配合;另一方面要通过个别谈话方式，就个别问题与教师取得联系，找出病因，密切合作，将问题消灭在萌芽状态。在做的过程中，注意积极强化。这时家长和教师要表现出更多的爱，直截了当地找他们谈话，采取有效的措施，同时寻求专家的帮助，这才是较为妥当的方法。只有避免采取粗暴的手段帮助孩子改正错误，才能使他们健康成长。导致厌学的原因，是因为别人说自己。我认为这个做法的确不值。

别人这样说自己，就更要努力的把学习搞好。才会得到别人的尊重，才可能成为尖子生。

所以我们要把别人对自己的不好，变为一种动力。让自己变得更出色，才是对的。

本文关键词：

原文链接：https://www.shaoniantx.com/hubei/6609.html