2007年,我高考完在城里玩了三天,没有人过问,回到家后,正好赶上家里打麦子,就一起忙了起来,忙了一天后,俺爹问我,你怎么不上学去?
2022年高考进入倒计时,考生复习备考进入最紧张的冲刺阶段。但有不少家长说,临近高考了,孩子却不在状态了,不想学习了。
你给他讲学习、升学的重要性,他说他知道,你让他学习,他说他学不会,你再强说他,他就不理你了。
高考愈来愈近,孩子却不温不火。面对此种状况,家长焦虑不已。饭吃不香,觉睡不着。对孩子,不敢强说。可不说吧,看着孩子自暴自弃,放任自流,又不甘心……家长的心真是要碎了!
高三学生,年龄在十七、八岁,上过12年学了,个个不说学富五车,也有三车半啊;
这个年龄的他们,不仅有“知识”,还有了一定的生活经验、社会阅历,家长知道的,他们都知道,家长不知道的,他们也知道;
这个年龄的他们,对生活、对社会、对人生都有了自己的思考;但这个年龄的他们,也正处于青春叛逆期,他们的思考很多却都是与大人相悖的。
对于这一点,我们大人不应该感到意外,因为,我们也从那个年龄走过,那时的我们,也是与大人“对着干”的。
孩子现在不好好学习、不愿意学习,从根本上来说,不是孩子的错,而是我们大人的前面的教育出了问题。
从小到大,我们为他们提供的环境太优越,对家长的辛苦,他们不了解,对家庭的状况,他们不清楚,他们没有家庭责任感,没有自我责任感,对自己的未来其实很迷茫、很迷茫。他们自觉着什么“都知道”,其实他们真的什么都不知道。他们对自己未来的人生设计,不过是一个虚无缥缈梦里看花……
但这不能怪孩子,因为我们家长从小就让他们学习学习再学习,从来没有让他们参与“真正的生活”“真正的劳动”,他们因此几乎没有任何的价值感。他们只知道在父母温暖的怀抱中无忧无虑地生活。
现在,面临严峻的高考——人生的第一次选择,除了高考分数这道“实线”,对未来,他们其实一无所知。从没有与真正风浪搏击的他们,当模考成绩不佳时,他们当然压力山大,无计可施,无路可走,逃避自然成了他们的第一选择!
家长的这种心情可以理解,但实话实说,在这个世界上,这样的高人真的不存在,这样的锦囊妙方永远也不会有。孩子用18年时间建起来的观念、养成的习惯,绝不可能在三个多月时间里就能实现180度大回转!
想要孩子转变,需要一个过程,一个长期的过程;需要生活的磨砺,需要孩子自我的感悟,需要他们自我的改变。
讲个真实的例子,我的儿子,高中时也是这样,高考前一个月还逃学到网吧去上网,高考成绩当然不会理想,最后只能上高职。
高职第三年实习时,他发现学历不同,工作不同,待遇不同,“学(习)历还真的很有用”,于是开始发奋,升本、考研,现在正在一所211大学读研究生呢。
自从高考后,对于学习的重要性,我一句话也没再同儿子说过;对于他的“未来”,我再也没有给他“设计”过,一切全凭他自我的感悟与觉醒,一切全凭他自我的改变!
在他升本、考研过程中,全都是他自己从网上买来资料自学,没有上过一天辅导班,升本、考研的学校、方向也全是他自己搞定!
儿子由一个高职生到研究生的曲折经历,让我明白,要让一个“浪子回头”,大人的劝诫毫无用途,只有岁月的时钟,生活的重锤,才能将让他们敲醒!
现在,距高考不足四个月,家长要做的不是期望孩子能有所“改变”,而是祷告他们的逆反不要突破“底线”——放弃高考,只要他们挺过高考,进入大学,他们的逆反期也差不多结束了,学习环境也发生变化了,心理也更成熟了,眼界也更开阔了,他们对现实生活也会有了更清晰、更深刻的认知,他们的思想就会有了新的提升,或许就可能大器晚成了!
有家长朋友说,他们能考上大学否?答案是肯定的。
600分以上,孩子可进超一流大学;550分就可以进一流大学;500分以上可进重点大学,444分左右就可进入一般大学。而高职(专科)的分数线只有150分,你的孩子再差也不会连150分都考不到吧!更何况,即便考不到150分,在山东,9月份还有一个高职(专科)注册入学,所谓注册入学,就是只要参加高考,无论分数高低,都有资格申请入学。
当然,有的家长说,我不愿意孩子读高职(专科)啊!可怜天下父母心,哪一个家长不是这样呢?但是,到了现在这个时候,不愿意又有什么办法呢?无论你家长怎么说,怎么做,把心掏出来,孩子的现状都是无可改变的!无可奈何花落去,改变的唯有我们自己。
高考前最后的这4个月,在思想上家长要承认现实,不要再对孩子有过高的奢望,不要再试图想办法改变他们。家长要做的就是照顾好他们的生活,无论如何,让他们坚持到高考,顺利考完。
在对待孩子的态度上,家长要保持高度的克制、克制、再克制,“冲动是魔鬼”,不要再对孩子发脾气,不要再训斥孩子,唠叨孩子,不要再“惹他们生气”,要保持他们情绪的稳定。他们情绪稳定,至少还可能看上一两个字,做上一两道题,若是“惹他们不高兴”,一周甚至一月,他们都可能不再瞟书本一眼,岂不是更糟糕!
家有考生的家长们,无论孩子成绩如何,都要再“忍”上4个月,高考完毕,再从长计议。这样,家长“省心”,孩子“高兴”,他们一高兴,说不定就能学一点,高考成绩就能好一点呢!
查清孩子不想上学的原因后,再进行教育,孩子不想上学的原因大致有以下几种,一是
不明确;二是学校生活单调枯燥;三是家庭压力大;四是学习成绩太差,上学没信心。家长要分析原因,对症下药。对学习目的不明确的孩子应帮助他们认识学习的重要。对家庭压力大的学生应主动找孩子谈心,沟通思想,减轻压力,使孩子愉快地学习。对基础差的孩子要鼓励他树立信心,排除心理障碍,帮助补课,使课程赶上,激发学习兴趣,变
为好学。巧了,我今天还跟我娘说我不想上学来着,本人也是高三哈
我觉得你首先要有面对现实的勇气,高三时你必须面对的,这是人生的历练之一
其次,面对繁重的学业,你要搞清楚自己未来的目标,不论你未来的计划是什么,你都必须跨过高三难关
第三,十几年都熬过去了,一个高三就熬不过去吗
最后,借用我娘跟我说的一句话只要认真去做,最后你会发现过程比结果更有意义,这些都是人生的一部分呢!
加油吧,哥们……
查清孩子不想上学的原因后,再进行教育,孩子不想上学的原因大致有以下几种,一是
不明确;二是学校生活单调枯燥;三是家庭压力大;四是学习成绩太差,上学没信心。家长要分析原因,对症下药。对学习目的不明确的孩子应帮助他们认识学习的重要。对家庭压力大的学生应主动找孩子谈心,沟通思想,减轻压力,使孩子愉快地学习。对基础差的孩子要鼓励他树立信心,排除心理障碍,帮助补课,使课程赶上,激发学习兴趣,变
为好学。巧了,我今天还跟我娘说我不想上学来着,本人也是高三哈
我觉得你首先要有面对现实的勇气,高三时你必须面对的,这是人生的历练之一
其次,面对繁重的学业,你要搞清楚自己未来的目标,不论你未来的计划是什么,你都必须跨过高三难关
第三,十几年都熬过去了,一个高三就熬不过去吗
最后,借用我娘跟我说的一句话只要认真去做,最后你会发现过程比结果更有意义,这些都是人生的一部分呢!
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