正苗启德全封闭式问题青少年特训学校|叛逆厌学孩子教育
正规办学 透明化管理 FORMAL EDUCATION IN RUNNING SCHOOLS

学校经国家教育部备案,颁发办学许可证等相应资质证件,全国首家24小时远程教学视频监控系统,100%透明安全化管理。

国内唯一 同开文化课 ONLY WITH THE OPEN CULTURE CLASS

在改变青少年不良行为习惯的同时,学校按教学大纲同步开设文化课程,让学生在行为习惯改变的同时,学习不受影响,不耽误学业。

权威教育 人性化管理 Humanized management

学员老师同吃同住,师生关系无隔阂的教育氛围,安全透明的科学管理,真正做到无任何打骂体罚教育的国内首家特训学校。

初中孩子可以办休学吗(初中孩子休学的利与弊)

叛逆孩子学校 2022-04-30

女孩休学半年,奶奶很焦虑

“学竞老师,我的邻居,一个初中女孩因为经常生病,休学了半年,她奶奶想让她重返校园,你能不能跟她做一下深层次的沟通?”七个月前,一个上过幸福家庭俱乐部线下课的学员问学竞老师。

“可以,前提是她的家人要上我们的线上课,要加入我们俱乐部。”学竞老师说。

学员有些为难,告诉学竞老师这个女孩出生不久,父母就离异了,她是奶奶带大的。奶奶年龄大了,不太可能听课。考虑到女孩的身世很可怜,学竞老师同意了。

第一次见到玉儿,只见她身体瘦弱,一副病怏怏的样子。在整个沟通过程中,当学竞老师问她对一些往事的感受和情绪时,她经常答不上来,或是只说几个字。学竞老师内心不由有些沉重,看来玉儿情绪情感发展得很不好。

沟通第二天,学竞老师和玉儿奶奶详细谈了玉儿的情况,“孩子胆小、内向,与缺乏父爱母爱有很大关系。你与爱人在养育她的过程中,存在过度保护的情况,如从不让她一个人外出。另外可能你们从未让她了解过自己的情绪情感,也未教过她如何管理自己的情绪,而这是小学阶段孩子重要的成长内容之一。想要玉儿身心健康,家人要改变观念、心态,及与孩子的互动方式。”玉儿奶奶表示自己愿意为了孙女的健康成长做出改变。

学竞老师给奶奶开出了方子:1.请您保重身体,作息有规律,让自己有个良好的状态。同时,内心坚信孙女一定会越来越自信、乐观、阳光。2.和孙女说话时,不去评判她,比如不说她内向,不喜欢和别人交往,要说就说正面、积极的话,如“我孙女钢琴弹得那么好,谭老师说你很有天分!”“你是个很有潜力的孩子!”……3、多对孙女表达爱,比如说“有你这个孙女,奶奶觉得好幸福!”先这样做一个星期,看玉儿有什么变化。

“谢谢谭老师,我会努力调整好心态,守护,等待。”奶奶回复道。

一个星期后,玉儿奶奶给学竞老师发来信息:“谭老师,你好!这几天按你的指导,改变态度同玉儿说话,有见效。看你哪天有空跟你聊聊玉儿存在的问题,想得到你的帮助和指导,使玉儿尽快变得自信、阳光,从困境中走出来。”

后来学竞老师与玉儿奶奶详谈,奶奶告诉学竞老师她与玉儿沟通中存在的问题,及她的焦虑和困惑。她还说,最近玉儿买了几只鸭子在家里养,搞得家里比较臭,她想把鸭子送走,玉儿很不高兴,说她没有同情心。学竞老师告诉她,养鸭子是玉儿在疗愈自己,因为她从小沒得到父母的爱,现在把感情投射到鸭子身上,通过养鸭子来感受爱与被爱的情感,这是一件好事。如果养鸭子对家人带来不便,她可以通过一些沟通方法来处理。如果她想更彻底地解决这个问题,建议她购买俱乐部的课程《如何活出良好的生命状态》、《如何与孩子良好沟通》,并加入第二期幸福家庭俱乐部。奶奶听后,立刻购买了课程,并加入了俱乐部。

临近开学时,奶奶又与学竞老师联系,她说玉儿本来已答应新学期去上学,但近日内心又变得焦虑、害怕;此外玉儿有时会动手打她,但她不敢打爷爷和爸爸。她希望学竞老师与玉儿再沟通一次,解决以上问题。学竞老师答应了。

第二次沟通,玉儿明显话多了不少。学竞老师了解了她打奶奶的原因后,教会她如何释放情绪和表达自己的感受,同时引导她意识到这样做是不对的,自己要去体谅和爱护奶奶。

沟通结束后,学竞老师告诉了玉儿奶奶让玉儿尊重自己的具体方法,同时建议她购买幸福家庭俱乐部的线上课《如何为青少年立界限》,里面对方法有非常详细的阐述。奶奶听后立刻购买了课程。

改变自己是根本

近日,学竞老师回访了玉儿奶奶,问玉儿现在如何。奶奶告诉学竞老师,玉儿现在身体一切安好,心情也好,今年去读职高三加二,学校基本定好了。她明白,只有爱才能改变一切。

奶奶同意了,并谈了自己的感悟:“首先要改变自己,身边的人才会改变,包括老公和儿子。我改变了,他们俩也跟着一点一点改变,原因就是只要有爱就能改变一切。学竞老师的课只要认真理解和坚持做,就能明白自己要改变什么!玉儿现在以前那些事基本上没有发生,心情很好,小提琴也在学,很有兴趣,现在也能拉歌曲。我也经常看到学竞老师(在俱乐部群里)发的信息,只有改变自己的心态,孩子才能改变。在这半年,我就一点一点改变自己,控制自己的脾气,过后再告诉她哪里错了。经常这样做,玉儿慢慢也在改变。目前一切安好!只要父母用心爱他们,孩子都会改变。”

初中孩子可以办休学吗(初中孩子休学的利与弊)(图1)

躯体化症状

心理学有个术语叫“躯体化症状”:一个人有情绪问题或心理障碍,但却没有以心理症状表现出来,而是转换为各种躯体症状表现出来。

精神分析学说把躯体化的形成看成是一种潜意识的过程,一个人借此将自己的内心矛盾或冲突转换成内脏和植物神经功能障碍,从而摆脱自我的困境。如用躯体化症状置换内心不愉快的心情,表达某种想法或情绪等。

如果说孩子是一棵树上的果实,果实生病了,我们不能仅仅把注意力放在果实上,更要去改良果实生长的环境,如土壤、空气、阳光等,这在家庭中指的是家人的观念、心态,与孩子的互动方式等。正是因为深爱着玉儿的奶奶愿意改变自己,成长自己,从而让家人也改变,给孩子提供了一个接纳、理解、温暖有爱的环境,所以玉儿的躯体化症状完全消失了,越来越健康。

惠州报业传媒集团幸福家庭俱乐部供稿

厌学可以办理休学,在休学之前建议可以尝试一下做心理咨询辅导,初中的孩子其实在心理辅导上是比较有用的,初中的厌学有时候不是真的就不喜欢学习,其中很大一部分原因是因为学习没有成就感,学习给他的都是挫败感,导致厌学情绪。所以对于初中孩子的厌学问题上建议心理辅导和学习辅导两个方面着手改变,短暂的休学可能没多大用处。

第一个原因是同学之间的相处关系恶劣;

第二个原因可能是老师的原因,有些老师太过严厉,对同学严格要求,当同学达不到这个标准是就会被惩罚,出于惧怕心理而恐惧上学;

第三个原因就是孩子的自身原因了,可能是因为学习压力过大,课业太过繁重,加上青春期的叛逆心理,久而久之就产生了厌学的情绪。帮助孩子走出困境,也可以看一些励志的书籍或者电影,锻炼孩子的抗压能力,从而消除厌学的情绪。

建议你可以提前给自己做一个升学规划,有很多的升学方案可以帮助你考上理想的学校,早帮自己规划,升学时的选择才会更多。如果你能在家教育好孩子有何不可,但是厌学又多是家人没有正确引导或者做好表率引起的,休学之后可能就很难再适应学校,不论是人际关系还是学习进程都会出现一系列问题。

建议从是否学校受人欺负,或者是不喜欢老师等方面了解一下再做决定,别直接问孩子,去学校问同学问老师。如果没有心理问题,下下策就是转班转学,但千万别休学。可以的不要急着办理休学,如何解决孩子的心理问题,沟通方法很重要,错误的方法只会让孩子越来越排斥沟通,专业青少年问题心理辅导老师,擅长解决各种孩子叛逆,厌学,自闭,考前焦虑等心理问题

初中生如何办休学

办理休学需要以下步骤:

1、学生由于生病原因,经校医院提出病情诊断意见和休学建议,由学生向所学院提出书面申请并填写休学申请表。

2、院(系)领导审批后,报送教务处教务管理办公室。

3、教务处教务管理办公室审核后对符合休学条件者,开出离校通知单。

4、学生凭离校通知单办理离校手续。

5、学生凭已全部周转完的离校通知单到院教学办领取休学证明回家休养。

扩展资料

学生要求休学,必须由本人书面申请(提供相应的证明材料等),所在学院提出意见,报教务处审批。

休学原则上在每学期开学后第一周内办理,休学以一年为期。

休学是指因病或事或其它原因暂时停止上学,学籍还保存在该学校。休学期满后返校继续学习。学生要求休学,必须由本人书面申请(提供相应的证明材料等),所在学院提出意见,报教务处审批。

(一)因病经诊断,需停课治疗休养占一学期总学时三分之一以上的。

(二)在一学期内因事假时间超过一学期总学时三分之一仍不能到校上课的。

(三)因其他不可抗拒原因确需休学的。

学生休学由父母或其他监护人提出书面申请,提交《休学、复学申请表》和有关证明材料,学校审核同意后,通过电子学籍系统报学籍主管部门登记。学生休学期间,学校应为其保留学籍。

因病提出休学的,需经县级及以上医疗单位检查并出具证明及相关材料;因不可抗拒的原因提出休学的,需出具县级及以上公安、民政等有关部门的证明。

复学时,学校应及时办理相关手续,可根据父母或其他监护人申请回原年级就读,也可以到下一年级就读。核准复学的学生,由学校通过电子学籍系统报教育主管部门登记后做复学处理。学校应留存学生休复学纸质材料。

休学期限原则上为一年。休学期满仍不能复学的,应当由学生家长持相关证明向学校申请延长休学期,经学校同意并报经学籍主管部门核准后,可继续休学,连续休学原则上不超过两年。

扩展资料:

申请办理因病休学的学生,应符合以下条件:因病需长期治疗;学生患有《中华人民共和国传染病防治法》规定的甲、乙、丙类传染病并在传染期需接受治疗,治疗期在半年以上的;患有县级以上医疗机构认定不能在学校进行正常学习的其他疾病的学生。

申办需持县级(含县级)以上医疗机构证明、病历和相关医疗费用单据,由家长向学校提出休学申请。确定符合条件后,学校开具休学申请表。家长再携带相关材料,到教育局主管部门进行审核,经批准后可予以休学,休学期为一年。

《湖北省中小学生学籍管理实施细则》-枝江市教育局需持县级以上医院病情诊断原始资料或病历复印件,提出书面休学申请,由班主任认证,学年主任签署意见,学生处主任审核,校长签字同意后。由学校出具休学证明,并带学籍簿到市教育行政部门审批后,方可休学。

1、在校学生中途学生因出国探亲暂时中断学习的,经学校同意可以申请休学。学校应认真审查学生出国签证等材料,及时到教育主管部门办理休学手续。学生出国前,学校应与家长签订协议,约定学籍管理、相关费用、学生离校期间监护和安全责任等重要事项。

2、?患有传染病或患有区(市)级以上医疗单位认为不宜在学校正常学习疾病的学生,应当及时到教育主管部门办理休学手续。

3、休学期满仍不能复学的,须履行同样手续办理继续休学。连续休学不得超过两年。普通高中学生因病原则上最多办理两次休学,每次休学期限为一年。学生休学期间学籍学生处保存。

4、严禁假借休学变相重读,休学期未满学生不得提前复学。高三学生休学需教育局主管学籍局长审批,高三第二学期原则上不允许休学。

休学是指因病或事或其它原因暂时停止上学,学籍还保存在该学校。休学期满后返校继续学习。学生要求休学,必须由本人书面申请(提供相应的证明材料等),所在学院提出意见,报教务处审批。

扩展资料:

休学手续

休学办理时间

学校正常开学期间

休学承办部门

教务处教务管理办公室

休学办理程序

学生要求休学,必须由本人书面申请(提供相应的证明材料等),所在学院提出意见,报教务处审批。

休学办理流程

1.学生由于生病原因,经校医院提出病情诊断意见和休学建议,由学生向所学院提出书面申请并填写休学申请表

2.院(系)领导审批后,报送教务处教务管理办公室

3.教务处教务管理办公室审核后对符合休学条件者,开出离校通知单

4.学生凭离校通知单办理离校手续

5.学生凭已全部周转完的离校通知单到院教学办领取休学证明回家休养

休学相关规定

1.见学生手册中《大学本科生学籍管理规定》。

2.学生有下列情况之一者,应予休学:

a学生因伤、病经医院诊断,须停课治疗、休养占一学期总学时1/3以上者。

b根据考勤,一学期因病请假而累计缺课超过该学期总学时1/3以上者。

c因某种特殊疾病原因,学校认为必须休学者。

d在允许修业年限内,学生休学一般以一年为期,特殊情况经学校批准可适当延长,但累计不得超过两年。

学生休学期满时,学校应及时通知学生申请复学。因病休学的学生,在复学时,必须持县级以上医院发给的已恢复健康、能坚持正常学习的证明,经学校批准,才可复学。只要有合适的理由就好了,到政教处去办理就可以了。


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