正苗启德全封闭式问题青少年特训学校|叛逆厌学孩子教育
正规办学 透明化管理 FORMAL EDUCATION IN RUNNING SCHOOLS

学校经国家教育部备案,颁发办学许可证等相应资质证件,全国首家24小时远程教学视频监控系统,100%透明安全化管理。

国内唯一 同开文化课 ONLY WITH THE OPEN CULTURE CLASS

在改变青少年不良行为习惯的同时,学校按教学大纲同步开设文化课程,让学生在行为习惯改变的同时,学习不受影响,不耽误学业。

权威教育 人性化管理 Humanized management

学员老师同吃同住,师生关系无隔阂的教育氛围,安全透明的科学管理,真正做到无任何打骂体罚教育的国内首家特训学校。

高中想在家自学怎么办(高中可以在家自学高考吗)

叛逆孩子学校 2022-04-30

自从前年开始,这一场突如其来的疫情,打乱了很多人原本正常、平静的生活。对实体经济的冲击,导致很多创业的成年人破产甚至负债;对传统的集体面授教学组织形式也一样造成了冲击,导致很多在校的未成年人需要被迫放弃线下面授,进入线上网课学习形式。

毫不夸张地说,疫情改变了很多人的生活、工作和学习方式,出于疫情防控需要,很多成年人被迫开始了居家办公,很多未成年人也不得不进入居家学习模式。

目前国内多地的疫情形势依然严峻,一部分城市的学校仍然无法正常开课。那么,在当前这种居家学习的特殊背景下,我们应该对学校教育以及学习这些事,有哪些新的反思呢?

第一,学习不等同于听课、写作业,学习终究是自己一个人的事。

在很多人的观念中,尤其是未成年人的学习,基本上都认为,无非就是上学、听课、读书、写作业这些事。当线下的集体面授课受疫情影响无法继续进行时,那么在家也必须有类似的学习模式——集体网课,很多人可能都会这么认为。

而事实上,学习,不等同于听课和写作业,而是取决于是否发生了内在的思考过程,对看到、听到的理论与现象在头脑中进行了整理与归纳,形成了自己的思想体系,形成了独属于自己的牢固认知结构。

关于这方面的内容,我在之前已经有过详细的阐述,比如2月11日、14日的那两期作品。今天在这里我就不再展开过多地赘述了。

人有社会属性,所以有不少人其实都很怕孤独,凡事都希望有人陪自己,学习的时候,也依然不例外。期望有老师给自己讲课,有同学和自己一起学相同的内容,等等。

但实际上,前面已经说了,是否能真正学到东西,在于自己是否进行了深刻的反思,所以,事实的真相却是,学习这件事,它本身就是一件孤独的事情。所有的外界因素,无论是老师也好,教材、教具也好,生活现象也好,都仅仅只是起到了一个正苗启德和引导的作用,至于最终自己有没有真的去反思,与外界因素关系并不大。

由此可见,通过疫情这个特殊时期,我们更加能深刻地体会到,学习,终究是自己一个人的事。

第二,要不要跟学校老师的节奏走,取决于对自己的要求是哪个层级。

绝大多数家长都认为,既然学校统一安排了网课,那就应该跟着老师的教学进度走,认真听课,并按时完成作业。

但现实是,一部分孩子对此提出了质疑,认为网课甚至学校的面授课效率都并不高,机械化的形式流程更多一些,真正对自己有用的内容很少。关于这类孩子,这个话题,我前两天的作品刚刚讲过。

因为,一方面,几十年以来,教育制度几乎没有大的变动,教材内容、考试范围也相对固定,可以说,学校教育制度下的学习难度,这几十年以来都没有太多的变化,中高考的知识考查深度,甚至还略有下降。

而另一方面,随着社会生产力水平的不断提高,人们物质生活内容的不断丰富,当前时代的孩子,已经在认知水平上比以往时代同年龄段的孩子要高出很多,这个我之前也是提到过的。其根本原因,简单概括,就是新一代的孩子们,在平日的生活中就已经接触到、学到了很多知识,并通过生活中的这些知识提高了认知水平。

所以,鉴于以上两方面的原因,我可以负责任地告诉大家,对于一个有主动学习意愿的孩子而言,当前中小学的教材内容其实都非常简单,尤其是义务教育阶段的内容。

自然也就不难理解,为什么会有一部分小学生、初中生甚至高中生,觉得跟学校老师的节奏效率太低了。越是在经济较发达地区,越是优秀的孩子,这种感觉就越发地明显。因此,才会出现上周有小伙伴跟我吐槽“跟学校网课和老师的节奏太心累”的事件。

那么,在这种现实情况下,到底要不要跟随学校老师的节奏呢?其实这里并没有统一标准的答案,其实是需要根据对自己的要求来决定的。

如果对于一部分有较强自主学习能力的优秀孩子来说,我其实是十分建议按照自己的计划节奏去学习的,尽量要做到超前学习,这样才能让老师、家长放心。这时就无需理会学校的统一安排,也无需跟老师的节奏了。听起来好像很难,其实并不难,需要的只是恒心和毅力。毕竟,在当前时代的物质条件下,除了教材和老师以外,其他的辅助学习资源太多了。

如果是对于没有太多想法,自学能力较弱的孩子而言,那么我还是建议多跟学校老师的教学节奏,按时按量完成作业就好。

所以,是否要跟学校老师的节奏走,是要看自己的个人追求,和当前的实际学习能力的。

高中想在家自学怎么办(高中可以在家自学高考吗)(图1)

第三,通过疫情这个特殊时期,可以意识到,学校和老师的作用,其实并没有原本我们想象中的那么大。

这里只是很客观地描述现实情况,并没有刻意贬低学校和老师的意思。

通过近两年的疫情特殊时期,我们可以直观地体会到,没有学校的那种线下集体学习氛围,孩子们该学的内容在家也一样学到了;没有老师亲自面授的那种环境,孩子们该掌握的知识点也一样在家靠自己慢慢掌握了。不是吗?

强大的教辅书,以及内容丰富的互联网,都可以作为有效的学习资源,在居家学习的环境下,去辅助孩子们学习和巩固教材知识。

显而易见,只要孩子自己有足够的主动学习意愿,学校和老师的作用,在当代并没有原本想象中的那么大。更准确地说,传统面授形式的学校教育,放到当今这个互联网信息时代,已经不是唯一、主要的接受教育途径了。

高中想在家自学怎么办(高中可以在家自学高考吗)(图2)

总之,由疫情这个特殊时期而被迫产生的居家学习方式,可以让我们更加深切地体会到:学习的本质到底是什么,学校教育的现实地位和作用又是什么。

其实,学校教育,本来就是人为设定出来的一种制度化产物,而从古到今,学习和掌握当前社会的实际生产知识与技能,从来就不是仅仅依靠学校和老师,而是需要自己在生活中、在社会中不断地观察、反思和实践。

首先,要明白自己为什么要学,想要学到什么程度。听你的意思,好像是要通过自学高中课程最终自考大学。其实,若是学校实在不收,这倒是个不错的决定。但是需要花费不少时间,需要很大的毅力,自制力。当然了,如果实在想学,这些也都不是问题。

接着,就根据我读高中的经验来谈谈吧。高中的课程其实并不难学。如果之前初中的基础都算合格的话,自己看教科书该没有多少问题的,正常情况都是能看懂的。它和初中虽有一定联系,但也不是十分紧密。拿物理来说,其实高中物理还要重复初中物理的内容的,只是这时候讲得更细。如果读了大学,发现大学物理还是会重复一定内容的,多是在基础部分,然而毕竟逐渐深入。高中学习一定要注重课本,要把基础知识学牢固了。高考考大学的时候,至少有百分之七八都是考基础,不过那个时候要求更高一点,要求熟练。因为考试时间有限,不熟练必然影响速度,其实,我后来发现速度在一定程度上海影响准确定。因为我发现做题快的人,往往正确率也高。为什么,我想可能是因为速度快是因为精神高度集中,有紧迫感,倒不是因为粗心大意什么的;反而速度不快的人,可能总是分心,精神不够集中,所以速度慢的同时也常常会犯低级错误。我就是这样过来的。高中的时候把各种低级错误都犯过了一遍,不要学我,即一定要注重效率。

稍微总结一下,刚才其实主要说了高中课程的一点基本情况,学习他们不外乎看懂课本,看懂课本上的例题,然后自己做课后习题。注意,是看懂课本,看懂例题,然后自己做课后的习题。高中课程并不算难,因此,每个知识点都要搞懂。尤其是定理,定律什么的,自然不必说,一定要记住。这个记住倒不是说每个字不差的背下来,这里注重的是理解,明白这个定理,这个推论是什么意思,进而通过练习题目,知道怎么运用。没错,要想会用熟用,一定要做题目,通过做题目来训练,来熟练。这里,来提一下做题目吧,高中的学习一直都是伴随着做题目的,你一定听过题海战术,暂且不谈它的优劣,只是要强调的是,高中的学习一定是伴随着做大量题目的。当然了,若果你不是为了考大学,而只是为了学习知识,自己量力进行练习就行。若是为了将来考大学,你自己做做考试试卷就知道,熟练与生疏的区别了。高考的要求是要熟练。

好了,刚才大致说的是,要自己看课本,要做练习题。其实,这样该就够了。至于你要更多的学习经验,比如,怎么做题,怎么总结,怎么复习,怎么纠错之类的,都要你去一边学,一边摸索的。由于篇幅关系,我就不一一多说了。而且,纸上得来终觉浅,多多实践。若是课本上有看不懂的,就把他们整理起来,去问自己上过高中的同学或亲戚,嫌麻烦可以起翻以前初中的书,因为看不懂基本是因为把以前学过的什么忘记了;若是以前的书已经没了,可以在网上搜索相关的知识点。

求采纳为满意回答。要学好高中生物课,不仅要有明确的学习目的,还要有勤奋的学习态度,科学的学习方法。针对生物科学的特点,学好高中生物课应做到以下几点:1、学习生物学知识要重在理解、勤于思考生物学的基本概念、原理和规律,是在大量研究的基础上总结和概括出来的,具有严密的逻辑性,课本中各章节内容之间,也具有密切联系,因此,我们在学习这些知识的过程中,不能满足于单纯的记忆,而是要深入理解,融会贯通。2、要重视理解科学研究的过程,学习科学研究的方法生物科学的内容不仅包括大量的科学知识,还包括科学研究的过程和方法。因此,我们不仅要重视生物学知识的学习,还要重视学生生物科学研究的过程,并且从中领会生物科学的研究方法。3、要重视观察和实验,生物学是一门实验科学没有观察和实验,生物学也就不可能取得如此辉煌的成就。同样,不重视观察和实验,也不可能真正学好生物课。在日常生活中也要注意观察生命现象,培养自己的观察能力。4、要重视理论联系实际,学以致用生物学是一门与生产和生活联系非常紧密的科学。我们在学习生物学知识时,应该注意理解科学技术和社会(sts)之间的相互关系,理解所学知识的社会价值,并且运用所学的生物学知识去解释一些现象,解决一些问题。你好,很高兴为你解答。

我是今年考上了北京大学,也算我们学校的学霸,短时间内提高学习成绩,我变成学霸的方法是:学习快速阅读,我们学校有个速读班,通过学习快速阅读提高学习成绩,以我个人的经验,告诉你一个帮助我们提高学习成绩和学习效率的学习软件,希望对你有用。

1、高效阅读的方法需要训练,是一种眼脑相互协调的高效率学习方法,一般情况下,培养阅读者直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义,消除头脑中潜在的发声现象,形成眼脑直映,结合记忆训练,用以提高学习效率。

2、由于大家平时对快速阅读接触不多,可以通过直接训练,训练大脑和眼睛的协调能力,去年,有学者推荐《精英特速读记忆训练》作为假期学生学习计划中,以为软件练习30个小时就能使阅读速度提高5-10倍左右,学习每天练习1-2个小时,两个星期就能取得很好的效果,普通人300字每分钟左右的阅读速度会达到3000字每分钟的阅读速度,记忆力也相应的快速提升。这个建议得到了中央教科所心理研究室原主任、多年从事脑心理研究的专家朱法良的高度认可,目前我们学习很多班级开展的假期速读速记训练课程,用的就是《精英特快速阅读记忆训练系统》。

3、我们班一直学习《精英特快速阅读》到现在,我训练到顶级,今年考上了北京大学,同时通过了香港科技大学面试,你需要的话,我可以给你我的成绩。快速阅读作为一项终身学习技能应用到学校和学生假期学习上是很必要的,希望我的经历对你有用。你好,百度搜索:子上那顶来学。有你要的

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高中如何申请自学


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