正苗启德全封闭式问题青少年特训学校|叛逆厌学孩子教育
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国内唯一 同开文化课 ONLY WITH THE OPEN CULTURE CLASS

在改变青少年不良行为习惯的同时,学校按教学大纲同步开设文化课程,让学生在行为习惯改变的同时,学习不受影响,不耽误学业。

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厌学叛逆的孩子怎么办(孩子厌学叛逆怎么办最有效的方法)

叛逆孩子学校 2022-04-30

我国当前的小学心理教育要求不断在提高,教学内容不断在变化,特别是基础教育的内容和要求比以前高了几倍,这就对学生的学和教师的教提出了更高的要求,致使那些脸上写满稚气的孩子们,背负着成年人的沉重期望,在本该是悠闲、快乐的双休日,可他们却要奔波于各种为他们特设的学习场所。一些学生,逐渐出现厌学情绪、厌学行为。当孩子出现厌学情况时,父母应该怎么办才好?

弄清孩子出现厌学的原因。当您能跟孩子达到有效沟通了,那么家长就有机会去引导孩子,去教育孩子,接下来就是需要正确引导孩子,正确教育孩子。在这里我补充一点,孩子出现厌学会有哪些原因:自我观念的局限、不自信、缺乏激励因素、学习方法不当、基础不牢、情绪困扰、压力过大等等。家长可以根据这些原因去看看自家的孩子到底是什么原因!

厌学叛逆的孩子怎么办(孩子厌学叛逆怎么办最有效的方法)(图1)

 帮助孩子调整好自己的心态。不要去考虑“期末考试考不好怎么办?这么多时间都浪费了,只剩几周时间怎么能够补起来。”之类没有意义的问题,或者是想着要把每一个知识点掌握,把时间安排得满满的,任务规定得多多的,超出了自己力所能及的范围,这些做法、想法都易产生焦燥情绪。

厌学叛逆的孩子怎么办(孩子厌学叛逆怎么办最有效的方法)(图2)

 做好家庭与学校的沟通。有了良性的关系,我们家长就有机会去引导孩子,弄清了原因就能正确有针对性的去引导孩子,在教育孩子方面就不会做错。有了这两点还是不足的,这两点是在家长引导孩子方面,最终还是需要让孩子有效落实的。这个就需要监督,但是没有人喜欢被监督的,怎么办呢???孩子的学习大多时间在学校和辅导班,那么家长可以从学校老师和辅导班老师那去了解孩子的情况,这就需要我们家长要积极做好家校沟通!在这里我需要多说一点:家长一定要把握一个原则就是是老师配合家长教育孩子,而不是我们家长去配合老师教育孩子,教育孩子成长责任和任务是我们家长!

厌学叛逆的孩子怎么办(孩子厌学叛逆怎么办最有效的方法)(图3)

 总之,厌学的原因是复杂的,后果是可怕的,可是并不是无可救药的。把尊重与爱撒给每一个孩子,从他们的心理需要出发,进行教育和帮助,切实解决好他们的学习心理问题,让每一个学生更好地适应学校教育的要求,从而顺利走完健康成长的历程。

孩子叛逆厌学怎么办

孩子叛逆厌学怎么办?

孩子厌学叛逆有轻重之分,轻的孩子厌学叛逆是正常的反应,不可避免;重的孩子厌学叛逆则会影响孩子的健康发展,必须引起高度重视。那么孩子叛逆厌学怎么办?要解决"孩子叛逆厌学怎么办"这个问题,必须追溯其缘由,从根本上,科学处理。

孩子叛逆心理-产生原因

一、父母不恰当的教育方法是导致孩子叛逆心理的主要原因。1、传统思想影响着一些家长。

中国长期的家长专制思想在一些家长中仍然存在,家长对子女的教育缺乏民主意识,总认为孩子还不成熟,要绝对服从自己,不能有自己的看法,否则就是“忤逆”“对着干”,因此,孩子不会或很少会把父母当成自己的倾诉对象,怕自己做错事后,受到家长责备。许多中学生认为自己做错事后,最反感家长的指责,而对他们反感的原因是因为家长们盛气凌人,态度生硬。

2、家长认识上的错误,造成教育方式不当。

一些家长缺乏普通的心理学常识,对子女教育急于求成,方法简单粗暴,经常无视子女的自尊心和心理承受能力,特别是孩子们有了过失时,不是与孩子们一起分析错误,商量补救办法,而是责骂甚至殴打孩子,使孩子在犯错误时感到孤立无援,产生叛逆心理。还有,如前面举过的小军的家长的例子,认为只要是主观上对孩子好,就可以不讲究教育方法。3、父母与子女缺乏双向交流,产生思想矛盾。

随着高中生的成长,独立意识渐强,要求有自己的处事方式,不希望受到过多的管束。而某些家长出于对子女的保护,什么事情都替孩子包办,这样子女的渴望独立与家长不恰当的好意关心,就会产生思想上的冲突、矛盾。或许有些家长因工作繁忙,很少与子女谈心,进行思想交流,只是定下一些严格的规定来约束限制子女的行为。因此,作为子女的高中生没有一个和谐温馨的家庭环境,与父母缺乏交流,就容易产生叛逆心理和叛逆行为。二、学校老师的教育方式也是导致学生叛逆心理的原因之一。

有些老师不了解高中生的心理特点,居高临下,指示学生必须怎样想,必须怎样做,根本不与学生交流思想,共同探究,这容易激起学生叛逆心理。

三、另外,大众媒体一些不恰当的渲染也是导致叛逆心理一个因素。

比如一些影视作品,极力美化叛逆者的个人行为,夸大叛逆者的能力,鼓吹个人主义。许多高中生十分欣赏电视、卡通片中描写的“叛逆英雄”。

孩子产生厌学情绪的原因主要有:

(1)父母的期望值过高。期望过高,会使孩子心理压力大大增加,不自觉地把学习与痛苦体验联系起来。

(2)父母陪读,使孩子缺乏学习自觉性。这会使孩子难以领悟学习的过程,难以独立地解决遇到的新问题,体验不到独立解决问题后的成功的快乐。

(3)家长对孩子学习的目的定向有偏差,将学习知识的目的定在将来而不是今天。比如家长常对孩子说:“你不好好学习,将来就找不到工作。”这样,孩子就体验不到获取知识本身的快乐,而只注重别人对自己的评价。对知识本身不感兴趣,自然将学习看作是苦差。

(4)孩子不会学习。这类孩子往往学习时不集中注意力,不能把新旧知识联系起来进行学习;不能选择重要内容而抛开不重要的内容;无法将学到的知识正确、合理地表达出来。这样,面对日益繁重的课业内容,自然产生厌学情绪。通过孩子厌学叛逆原因的分析,父母了解孩子厌学叛逆出现的来龙去脉,那么孩子叛逆厌学怎么办?下面我们一起通过“孩子叛逆厌学怎么办”实例分析,深化认识,进一步处理好“孩子叛逆厌学怎么办”这个问题。

案例:一家长说,孩子总是出现离家出走的现象,每次都从学校偷偷的跑出上网、出入娱乐场所,喝酒打架。怎么办呀?

此孩子的问题已经到了很严重的阶段了。但是现阶段靠父母是很难让孩子有所改变的。孩子问题的原因在哪里?心理缺失什么?父母如今还能够为孩子做些什么?孩子叛逆厌学怎么办?

我是做心理的,接触过一些这类的孩子,说实话做一次次的咨询是很难让孩子有所改变的,因为孩子没有脱离家庭那个环境,父母的观念和教育方法没有变,孩子很难变化的。必须要有一个和家庭分离的环境,这个环境必须是安全的、快乐的、能够让孩子打开内心;然后通过疏导并辅以正确的兴趣引导,让孩子找到自信、找到目标。

分析厌学叛逆的孩子,不难发现:大部分孩子的亲子关系都不好,要么父母教育方式不当,要么存在家庭暴力,要么父母感情不和,要么父母教育方式存在严重分歧,要么孩子从小由老人抚养缺少父母的关爱,要么是单亲家庭,要么父母一方甚至双方存在心理问题……症状表现在孩子身上,其实孩子厌学叛逆病根在家庭。

与父母的疏远,使得青春期的孩子不愿意把心里话告诉父母,甚至向父母紧闭心门,对父母的教导、忠告不以为然,甚至充耳不闻、“油盐不进”。而追求同龄人的接纳和认同,又导致青春期的孩子,“唯伙伴马首是瞻”——不管同伴的“马首”是奔向光明的前途,还是冲向万丈深渊。由于青春期的孩子缺乏判断力,也缺乏自制力,跟对了朋友算幸运,跟错了就不免走弯了。

孩子叛逆厌学怎么办?对策分析:

很多父母对孩子说得最多的就是这三句话:“作业做了吗?”,“考得怎么样?”,“好好学习啊!”。这还算好的,不打不骂嘛。有的孩子说:我妈说她爱我,我看她只爱分数。当父母的换位思考一下,孩子这么说是不是也有孩子的道理用心观察孩子的言行,体会孩子的和感受,比如:孩子从外面回来了,一脸阳光灿烂,您可以问问她:“我看你今天那么高兴,我也替你高兴,你一定玩得很开心吧!”孩子阴沉着脸,您不妨跟她说:“我看你好像情绪不大好,发生什么事了,愿意跟妈妈(爸爸)说说吗?”孩子不愿意说也别太勉强,只要让孩子感觉你很关心她,愿意与她分担、帮助她就可以了。用欣赏而不是挑剔的眼光去看孩子。如果父母能从各个方面赏识孩子,而不是打击和排斥的话,孩子的自信就会提高,能感受到父母的接受和认可,亲子关系也一定会大有改善。

接纳孩子的朋友,正如您自己的孩子一样。孩子的每一个朋友一定也有他们的优点,接纳孩子的朋友,孩子会认为你接纳他,你和孩子之间的距离自然会拉近。

以平等尊重的朋友式的方式与孩子沟通,而不是居高临下的家长作风,尤其不能打骂孩子。每每想要批评、指责孩子的时候,先想一想:我这句话说出去,孩子会有什么感受?会不会伤害孩子?孩子能接受吗?对于曾经给孩子造成的伤害,家长要有勇气向孩子承认错误并真诚道歉,这样一方面家长与孩子的心会贴得更近,另一方面家长的榜样作用也有利于孩子正视和改正自己的缺点。

二、由远及近帮助孩子树立目标(孩子叛逆厌学怎么办)

三、父母要学习学习再学习(孩子叛逆厌学怎么办)

有句话叫做“一人做事一人当”,是说每个人要承担自己行为的责任,唯独但这句话唯独不适合教育——教育的行为是由教育者来实施的,但其后果却要由受教育者、社会甚至子孙后代来承担,可见教育的影响之深之远。孩子教育好了,孩子自身成功、快乐、幸福,同时会造福社会、造福后代,反之就是危害社会、危害后代了。

今日做父母,似乎是有史以来最难的。时代在变,社会在发展,我们的孩子在迅速的成长,父母再不学习,陈旧的、错误的教育方式的沉重代价就要由我们的孩子、有社会来承担了,发生在我们身边的故事已经够多了:犯罪、自杀、暴力事件、心理变态、家庭破裂……做为家长,唯一的办法是“好好学习,天天向上”,和孩子共同成长,做一个真正合格的家长。

亲爱的家长们,您意识到了吗?父母想让孩子去的地方,孩子们不知道为什么要去?或者不想去,孩子想去的地方让父母否定了,孩子当然失去了目标。一个不知道要去哪里的人,他怎么知道要往哪个方向迈步呢?他又怎么可能劲头十足呢?

附:叛逆心理的定义,表现,危害及对策:(孩子厌学叛逆,孩子叛逆厌学怎么办)叛逆心理的定义

叛逆心理是指人们为了维护自尊,而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。叛逆心理是青少年成长过程中经常会出现的一种心理状态,是该年龄阶段青少年的一个突出的心理特点。因为青少年正处于心理的“过渡期”,其独立意识和自我意识日益增强,迫切希望摆脱成人的监护。他们反对成人把自己当“小孩”,而以成人自居。为了表现自己的“非凡”,就对任何事物都倾向于批判的态度。正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的独立存在,才产生了叛逆心理,从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。叛逆心理虽然说不上是一种非健康的心理,但是当它反应强烈时却是一种反常的心理。它虽然不同于变态

心理,但已带有变态心理的某些特征。如果不及时加以矫正,发展下去对青少年的成长非常不利。它是客观环境与主体需要不相符合时产生的一种心理活动,具有强烈的抵触情绪。青少年正处在接受家庭、学校和社会的教育阶段,在认识事物和看问题时常常出现认识上的偏差,因而易与家长的意向不同。当意向不一致时,彼此之间为了维护自尊,就会与对方的要求采取相反的态度和言行。


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