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国内唯一 同开文化课 ONLY WITH THE OPEN CULTURE CLASS

在改变青少年不良行为习惯的同时,学校按教学大纲同步开设文化课程,让学生在行为习惯改变的同时,学习不受影响,不耽误学业。

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孩子十八岁了怎么教育(十八岁的孩子怎么教育)

叛逆孩子学校 2022-04-27

十八岁成年礼

青年朋友,你十八岁了。十八岁,多么美好的年华。十八岁,理想已悄然开花。十八岁,意味着你已经长大。

我们的十八岁,没有成年礼。所以,你们能过十八岁成年礼是令人羡慕的生命洗礼,让人生的重要节点被赋予了新的内涵和意义,从此便多了一份责任、担当和期许,未来等待着有志青年创造属于自己、属于民族、属于世界的科学奇迹。

岳池中学的十八岁成年礼,让人感受到了生命教育、信念教育带来的现实惊喜,也给人带来了教育进步的心理慰藉。

青年强则国强,教育兴则国兴。十八岁,多么美好的寓意。十八岁,承载的是民族复兴,点燃的是精神火炬。追求崇高,服从真理。这是母校岳中对青年朋友们永远的期冀。

当孩子年满18岁,父母的“教育义务”就完成了吗?

毫无疑问地说,在中国式家庭里,但凡有父母说出这样的话,亲子之间的感情和关系,基本上也就降到冰点了。

中国和美国不一样,东方和西方也不一样,如果你只是因为听了几句美国影视剧里不负责任的“毒鸡汤”,就以为可以把父母和儿女之间的感情,浓缩精简为经济关系。

那么我可以断言:痛苦抑郁的孩子,往往来自于误入歧途的教育。

01

关于教养孩子,一般来说有几个层次。

首先,是衣食住行。

也就是说,父母要满足孩子的生存需求,让他吃饱穿暖,不至于挨冻受饿,孩子的心情才能愉悦,性格才会坦荡,身体才能茁壮。

其次,是娱乐玩耍。

任何一个孩子,都不会喜欢枯燥重复的读书学习,却又特别喜欢新鲜刺激、丰富多彩的游戏和娱乐,这是天性使然。作为父母应该学会引导和激发孩子的兴趣,而不是一味地压抑孩子的好动贪玩,迫使他从早到晚地趴在书桌上学习,这对于孩子的身心健康,肯定是不利的。

孩子十八岁了怎么教育(十八岁的孩子怎么教育)(图1)

最后,是陪伴关爱。

这里说的陪伴,不是像留守老人那样,只负责让孩子吃好穿好,没能力督促孩子的学习和上进。而我们说的关爱,也不是像有些家长那样,整天就盯着孩子的考试成绩和班级排名,来决定对孩子的管教措施。

在如此急功近利的陪伴关爱下,孩子就像是一个被关在劳教所里的囚犯,而不是一个需要家长去尊重理解的生灵。

不得不说,有些家长对孩子的教育,从一开始就“跑偏”了。

孩子十八岁了怎么教育(十八岁的孩子怎么教育)(图2)

02

对于当孩子年满18岁以后,父母在经济上就不再支持的说法,在很多情况下都是不成立的。

比如孩子中考成绩差,连普通高中都考不上,最后只能上个中专或技校,不但没学到修车、理发或美容的本事,还跟着中职学校里的“学生混子”,染上了一身抽烟喝酒的恶习。就算他从中职学校毕业,年满18岁,然后跑到社会上从事着“底层”劳务工作,难道父母和家庭就能忍心对其“断绝粮草”,停止对孩子的经济支持吗?

孩子十八岁了怎么教育(十八岁的孩子怎么教育)(图3)

毕竟,大学生的主业还是读书学习,如果整天担心自己的学费从哪里赚,下一顿的生活费从哪里来,就算他是天赋异禀的高分学霸,估计大学四年下来,也学不到多少艰深透彻的理论。

至于那些有幸考进清华北大和985大学的毕业生,其实和普通大学生一样,如果父母在他们年满18岁以后停止经济支持,那么首当其冲的,肯定是会严重影响到这些大学生的学习质量、食宿条件和学业前途。

毕竟,好不容易接连闯过中考和高考的难关,考上了大学却没钱继续,这对于任何一个学生来说,都是不堪承受的痛苦。

孩子十八岁了怎么教育(十八岁的孩子怎么教育)(图4)

03

所以说,即使孩子已经年满18岁,从法理和年龄上来讲,都已经算是个成年人了。但是对于父母和家庭来说,对于孩子的情感抚慰和经济支持,还需要持续很多年。

这也不能单纯说是“啃老”,毕竟对于现在的80后和90后年轻人,房贷车贷和教育养老,都是一两个人无法承受的沉重压力。

在这样的经济形势和社会压力下,一家人相互扶持,帮助年轻人顺利度过在大学毕业和成家立业之间的“财富真空期”,于情于理,都是更具人情味儿的做法。

而对于孩子来说,不管在哪个年龄阶段,在如今日益严峻的生活压力下,如果父母不苟言笑地说出这样的“投资规划”,在孩子的内心深处,必然是委屈、失望和焦虑的。这就造成了很多年轻人在大学阶段的“经济焦虑”:

生活费不够,但又不好意思问父母多要。

孩子十八岁了怎么教育(十八岁的孩子怎么教育)(图5)

分文不要,当然能够体现出一个大学生的“铮铮铁骨”,是条汉子,但是巨额的学杂费、食宿费和生活费,势必又会严重降低你的生活质量和健康状况。

在这种情况下,如果父母提前和你约定,18岁以后不愿意给你一分钱,只能靠自己去打工兼职来勤工俭学。

那么如果你不得不开口向父母要钱,那就意味着:

虽然物质上宽裕了,精神上却摧垮了。

总之,在许多中国家庭里蔓延着的“以羞辱和逼迫孩子为目的”的错误教育,真的要改改了。

一个孩子,不管他是7、8岁,还是18岁,抑或是30岁,只要这个家庭里的父母和家人还能够沟通、依赖和支持。

那么在感情、经济和生活上予以帮助,这是一个幸福家庭必备的素质。

孩子18岁很叛逆,怎么教育好

你好!这是一个很普遍的问题,也是令家长头疼的问题。为什么这个年龄段的孩子会出现逆反心理?青少年时期是一个特殊的时期,心理学把它称为疾风暴雨时期,孩子的情绪波动会非常大。这个时期,青少年有一个非常突出的心理变化,就是自我意识的第二次高涨。这时孩子有一种强烈的,想要成为成年人的欲望,有一些内在的需要,这种需要是极其强烈的。由于他的心理年龄、生理年龄摆在那里,他又没有办法成为成人,具有半独立性、又具有半依赖性,所以学生会出现强烈逆反的心理。家长不要觉得我的孩子为什么会变化这样,原来他很好,心里会有一种惊慌和害怕。当家长有了这种担心、恐惧和害怕的时候,这种心理状态会带到他和孩子的交往中。

第一,观察沟通。就是观察孩子与自己的沟通方式。在很多时候,父母必须超脱自己的角色,从第三者的角度观察孩子叛逆的问题。并以不同的角度对待孩子,做有限度的迁就。

第二,保持冷静。急躁的父母,应该提醒自己,保持冷静,并等待孩子冷静后,再进行沟通。

第三,寻求意见。管教孩子,有时应该寻求别人的意见,让自己的思想更开阔。最好跟孩子的老师多加强交流,了解孩子平时在学校的表现。

第四,开放自我。父母发现孩子的兴趣会影响功课时,不要立即禁止,最好能多了解情况。如陪孩子去电子游戏中心,和孩子讨论他们的偶像,以此提醒什么是应该学的,什么是不应该学的。只有进入孩子的内心世界,才能相处得更融洽。当父母与孩子相处融洽了,孩子就不会反叛了。

第五,不断试验。父母管教孩子,要时常改变方式,孩子小的时候,一般只是父母讲,孩子听。上了中学后,就应尝试双向沟通,也听听孩子的建议。一旦发现某一种方法行不通,就应随时改变方法,不断试验,直至发现有效的方法。

第六,实践体验。就是通过实践,进行体验,以化解孩子的逆反心理。如有父子俩散步,儿子看了西瓜一定要买,父亲说离家太远,提回去太累了,不买。儿子不高兴:“我喜欢吃的西瓜你不买,你喜欢我学习好,我也不好好学。”父亲一想,对独生子说:“买瓜可以,你要负责提回家。”独生子同意了,累得满头大汗才把西瓜抱回家,使儿子感触很深:“吃个西瓜真不容易啊。”

第七,将心比心。父母要与孩子将心比心,相互间的关系就会融洽,孩子也就没有逆反心理了。

第八,分析说明。父母要仔细分析孩子形成逆反心理的具体原因,并进行充分的说明,这样,孩子的逆反心理就会逐渐消失。

总之,为了从根本上来化解孩子的逆反心理,父母必须做好与孩子的沟通。要做好沟通,其一,父母必须很具体地说出不满意孩子的某种行为;其二,父母应说出自己不满意的心情;其三,父母不要作无谓批语和推测;其四,用提醒的语气讲出,孩子才能感受到父母的出发点是关心自己;其五,以问题的方式,正苗启德孩子思考,是引导而非教导;其六,父母要威严地做出要求,一定要注意语气,并说明理由。

孩子18岁很叛逆,怎么教育好

你好!这是一个很普遍的问题,也是令家长头疼的问题。为什么这个年龄段的孩子会出现逆反心理?青少年时期是一个特殊的时期,心理学把它称为疾风暴雨时期,孩子的情绪波动会非常大。这个时期,青少年有一个非常突出的心理变化,就是自我意识的第二次高涨。这时孩子有一种强烈的,想要成为成年人的欲望,有一些内在的需要,这种需要是极其强烈的。由于他的心理年龄、生理年龄摆在那里,他又没有办法成为成人,具有半独立性、又具有半依赖性,所以学生会出现强烈逆反的心理。家长不要觉得我的孩子为什么会变化这样,原来他很好,心里会有一种惊慌和害怕。当家长有了这种担心、恐惧和害怕的时候,这种心理状态会带到他和孩子的交往中。

第一,观察沟通。就是观察孩子与自己的沟通方式。在很多时候,父母必须超脱自己的角色,从第三者的角度观察孩子叛逆的问题。并以不同的角度对待孩子,做有限度的迁就。

第二,保持冷静。急躁的父母,应该提醒自己,保持冷静,并等待孩子冷静后,再进行沟通。

第三,寻求意见。管教孩子,有时应该寻求别人的意见,让自己的思想更开阔。最好跟孩子的老师多加强交流,了解孩子平时在学校的表现。

第四,开放自我。父母发现孩子的兴趣会影响功课时,不要立即禁止,最好能多了解情况。如陪孩子去电子游戏中心,和孩子讨论他们的偶像,以此提醒什么是应该学的,什么是不应该学的。只有进入孩子的内心世界,才能相处得更融洽。当父母与孩子相处融洽了,孩子就不会反叛了。

第五,不断试验。父母管教孩子,要时常改变方式,孩子小的时候,一般只是父母讲,孩子听。上了中学后,就应尝试双向沟通,也听听孩子的建议。一旦发现某一种方法行不通,就应随时改变方法,不断试验,直至发现有效的方法。

第六,实践体验。就是通过实践,进行体验,以化解孩子的逆反心理。如有父子俩散步,儿子看了西瓜一定要买,父亲说离家太远,提回去太累了,不买。儿子不高兴:“我喜欢吃的西瓜你不买,你喜欢我学习好,我也不好好学。”父亲一想,对独生子说:“买瓜可以,你要负责提回家。”独生子同意了,累得满头大汗才把西瓜抱回家,使儿子感触很深:“吃个西瓜真不容易啊。”

第七,将心比心。父母要与孩子将心比心,相互间的关系就会融洽,孩子也就没有逆反心理了。

第八,分析说明。父母要仔细分析孩子形成逆反心理的具体原因,并进行充分的说明,这样,孩子的逆反心理就会逐渐消失。

总之,为了从根本上来化解孩子的逆反心理,父母必须做好与孩子的沟通。要做好沟通,其一,父母必须很具体地说出不满意孩子的某种行为;其二,父母应说出自己不满意的心情;其三,父母不要作无谓批语和推测;其四,用提醒的语气讲出,孩子才能感受到父母的出发点是关心自己;其五,以问题的方式,正苗启德孩子思考,是引导而非教导;其六,父母要威严地做出要求,一定要注意语气,并说明理由。


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