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在改变青少年不良行为习惯的同时,学校按教学大纲同步开设文化课程,让学生在行为习惯改变的同时,学习不受影响,不耽误学业。

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有逆反心理怎么办(孩子有逆反心理怎么办)

叛逆孩子学校 2022-04-27

逆反是一种强烈的反抗心态。

逆反是一种反向的心理活动。

逆反是孩子或者成人由于受某种原因的影响而产生对某事物(内容和形式)持对立、抵触、反对态度的心理状态。

逆反是指为了维护自尊,而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。

逆反的具体表现有:

1.认为绝大多数规章制度是不合理的,应该废除;表现为喜欢评头论足,在成人看来就是“不干正事儿”、“聪明用不到正地儿!”。

2.如果父母再三叮嘱同一件事就会感到厌烦;表现为极其不耐烦,缺少耐心,容易皱眉头。

3.佩服与老师对着干的同学;表现为明显的消极对抗行为。

4.认为父母、老师的话很多都有漏洞;表现为特别爱挑剔,而且挑剔细节。

5.喜欢与众不同,爱做令人大吃一惊的事情,喜欢引起其他同学的注意;表现为哗众取宠。

6.违反某些规定的时候会感到一种快乐;表现为满满负能量,有是有偷偷摸摸现象。

7.别人的批评常常引起反感和愤怒;表现为情绪化。

8.认为父母和老师不应该为一些事小题大做,大惊小怪;表现为冷漠。

9.认为冒险是一种极大的快乐;表现为经常冲动。

10.一旦决定做某件事,不管别人怎样阻止也不会改变主意;表现为极端固执。

11.会对课堂上出现一些老师没有意料到的情况而感到开心;表现为经常“恶作剧”,给人难堪。

12.对伤害自己自尊的人,想要给他添些麻烦,让他感到自己是不好惹的;表现为“浑身是刺儿”,容易开启“斗鸡”模式。

14.越是禁止的东西,越要想办法得到。导致反社会人格。

逆反是青少年心理健康的大敌,希望大家引起重视,因为会影响到孩子成年之后的人格特征,影响其进入良性发展轨道。

请注意:孩子的逆反心理,不是等等就能够过去的!!也不是“长大了就好了”,长大后逆反心理会影响孩子整个精神面貌!!切切此记!!

还请注意:以上逆反孩子的这些特点,是家长或者老师眼中的特点,孩子可不这样想。这种差异是家庭心理治疗的要点之一。

逆反心理如何解决???

很多有逆反心理的人,其实内心深处是缺乏想象力的。他一直认为只有用这种方式来解决问题,或者说只有用这种方式对待对方,没有想到还有其他更好的办法。

人在逆反的时候,往往认为只有一种方法可应对目前的问题,缺乏想象力,不知道在这个世界上,还有很多种方法可供选择。

如果用另外一种语言、另外一种方法、另外一种形式和手段,去跟别人沟通交往,是不是会比这种强硬地对着干好得多呢?

逆反心理最容易激化的是人和人之间的矛盾,也就是说两人反目成仇,而不是形成战略伙伴。良好的人际交往是我们每个人一生中宝贵的财富。如果你的逆反心理强烈地影响了你的人际交往,最后你失掉的是人生财富。因此我们一定要开拓自己的想象力,想出各种好的办法来解决这种对着干的局面。

以毒攻毒学会换位思考。多体谅家长,多和家长勾通。这是一个特殊的年龄段,过去就好了。20世纪八九十年代以后出生的孩子,就像这个崭新的时代一样,冲破层层旧观念的束缚,以前所未有的令人眼花缭乱的姿态出现在世人面前,被媒体巧妙地称为“新新人类”。这些“新新人类”生长在信息爆炸的新时代,生活经历、思维方式、所见所闻所喜都与生于困难时期的家长有着截然的不同。他们的视野更开阔了,自主意识更强了,不再像以往的孩子那样时时处处听从家长的命令。他们已经有了自己的评判事物的标准和看待问题的特有的角度。这些特有的标准和角度在他们同龄人间心领神会,但在一些家长的眼里却是混沌一片、不知做何解释。一些家长渴望明白个究竟,随时随地都想监控自己的孩子,而孩子随时随地又想摆脱家长的监控。在监控与反监控的较量中,世代沿袭的家长的权威和地位正经受着前所未有的质疑和挑战。孩子们对于家长的一言九鼎的管教方式产生了强烈的逆反心理,觉得自己干嘛非得听你的。孩子有了逆反心理,经常是你要我这样,我偏不这样,反而要那样。这种情形让家长很恼火,家长越恼火就越发训斥他们,但家长的训斥起不了什么规劝作用,反而更增加了他们的反感情绪。家长这时不能正确理解、谅解孩子的逆反心理,孩子很容易就会走上逃学、离家出走,甚至犯罪的道路。家长对此可不能粗枝大叶、听之任之哟。

孩子之所以产生逆反心理,有着内外两方面的原因。一是因为十来岁的孩子正处于人生的过渡期。这时,他们的独立意识和自我意识日益增强,希望摆脱成人的监护和束缚,反对成人再把他们当小孩看。为了表现自己的非凡的思维和能耐,他们喜欢对任何事情都采取批判、否定的态度。然而事与愿违,当他们发现外界始终无视他们的独立存在,对他们的自我表现一概否定或根本不感兴趣时,他们又会采取更尖锐更极端的方式来证明自己的与众不同。这是孩子逆反心理产生的内因。二是因为家庭、学校的因素。比如老师、家长的教育方法不当,没有顺应他们的生理心理发展的需求,对他们提出了不切实际的要求,使他们身心疲惫、不堪重负,于是就产生了强烈的对立情绪,故意跟老师、家长对着干。这是孩子逆反心理产生的外因。

在当今家庭,有很多家长遇到上面类似的问题。所以说现在的家长学点心理学知识很有必要,尤其是关心少年儿童的心理学。只有这样,才能更深入地了解“新新人类”、理解孩子,和孩子很好地沟通,积极地教育孩子。

不给孩子过份的爱,不过多干涉孩子,不无所不问,不要总拿自己的青少年时代和经历去要求孩子,不要按自己的好恶来评价孩子。

成长中的一个阶段,没关系,大了就好了学生跟家长做朋友,相互分析,试试看。以毒攻毒

逆反心理特别强怎么办?

宝宝到了2岁左右,他的行动和思维逐渐在成熟过程中,此时期的宝宝对自己的行为举止有了一定的见解,有时大人要他这样做,他却偏不这样做,这就是宝宝的逆反心理。此时,你不能将自己的想法或做法强加于宝宝,要根据具体情况,巧妙地帮助宝宝纠正不正确的做法和想法。1、我们要从小培养宝宝养成良好的行为习惯大人要从一开始就教导宝宝一些正确的行为方式。在日常生活中,对宝宝进行引导,遇到问题要耐心地对宝宝把问题讲解清楚,逐步让孩子掌握正确的行为方式。2、不要轻易地对宝宝的行为进行否定我们要学会理解孩子的想法,既使知道他的想法是错误的,也不要一口否定。而是要从侧面进行分析,用宝宝容易接受的方式进行教导,这样宝宝就会容易接受些,从而减少他的逆反心理。3、从旁边一些“实例”中让宝宝接受事物的正确做法很多宝宝当看到身边有些孩子与大人发生意见分歧时,他们大都能有正确的理解,你就可旁敲其鼓地对自己的宝宝进行思想教导,告诉他那个孩子那样做是不对的,如果下次宝宝遇到同样的问题时,要怎样做才是对的。这样,宝宝会很容易地接受你的提议。大大减少了宝宝坏同样错误的机会。4、当宝宝无意识地做错事时,不要一味地进行指责有时宝宝他的想法是好的,但做时却出了差错,我们不要一味地进行指责与打骂。如在餐后,你知道宝宝还不能收拾碗筷,而宝宝却坚持要帮助你收拾碗筷,却不小心把碗给打碎了。因此,你首先不能一味地对孩子进行指责,要把宝宝的思想动机弄清楚,然后再告诉他这样的事情他现在还不能做,要等身体长大一些才能做得到,这样,宝宝就会接受你的观点,暂时就不会争着收碗筷了。如果实在没有办法,可以适当的请教下心理医生方面的帮助。宝宝到了2岁左右,他的行动和思维逐渐在成熟过程中,此时期的宝宝对自己的行为举止有了一定的见解,有时大人要他这样做,他却偏不这样做,这就是宝宝的逆反心理。此时,你不能将自己的想法或做法强加于宝宝,要根据具体情况,巧妙地帮助宝宝纠正不正确的做法和想法。1、我们要从小培养宝宝养成良好的行为习惯大人要从一开始就教导宝宝一些正确的行为方式。在日常生活中,对宝宝进行引导,遇到问题要耐心地对宝宝把问题讲解清楚,逐步让孩子掌握正确的行为方式。2、不要轻易地对宝宝的行为进行否定我们要学会理解孩子的想法,既使知道他的想法是错误的,也不要一口否定。而是要从侧面进行分析,用宝宝容易接受的方式进行教导,这样宝宝就会容易接受些,从而减少他的逆反心理。3、从旁边一些“实例”中让宝宝接受事物的正确做法很多宝宝当看到身边有些孩子与大人发生意见分歧时,他们大都能有正确的理解,你就可旁敲其鼓地对自己的宝宝进行思想教导,告诉他那个孩子那样做是不对的,如果下次宝宝遇到同样的问题时,要怎样做才是对的。这样,宝宝会很容易地接受你的提议。大大减少了宝宝坏同样错误的机会。4、当宝宝无意识地做错事时,不要一味地进行指责有时宝宝他的想法是好的,但做时却出了差错,我们不要一味地进行指责与打骂。如在餐后,你知道宝宝还不能收拾碗筷,而宝宝却坚持要帮助你收拾碗筷,却不小心把碗给打碎了。因此,你首先不能一味地对孩子进行指责,要把宝宝的思想动机弄清楚,然后再告诉他这样的事情他现在还不能做,要等身体长大一些才能做得到,这样,宝宝就会接受你的观点,暂时就不会争着收碗筷了。


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